内容正文:
2023年秋学期七年级期中考试
语文试卷
时间:120分钟 总分:120分 命题人:马秀龄 审核人:卞晓琴
为深入贯彻落实党的二十大精神,深化全民阅读活动,涵育阅读风尚,近日,盐城市教育局面向全市中小学开展了“书香校园示范校”系列评选活动。盐城景山中学积极响应号召,开展了下列活动。
一、亲近文学(8分)
轻轻打开七年级上册语文课本,眼前花团锦簇,美不胜收,我情不自禁地读了起来:可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给温晴的济南;瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲jué别时的情景,收获“好好儿活”的勇气;鲁迅在三味书屋里遇到了和ǎi可亲的寿镜吾老先生A我在语文天地里开始亲近文学。因为我知道,一个人想要真正走进文学的大门,关键在于他青少年时期能否养成良好的阅读习惯。
1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。
情不自禁( ) 贮蓄( ) jué( )别 和ǎi( )可亲
2. 在横线A处填上正确的标点符号。
A处应填: ______
3. 画线句子有语病,请写出修改意见。
修改意见 ________________
二、琅琅书声(10分)
4. 默写填空。
一日之计在于晨。早上起床后精神饱满,头脑清醒,我们大声朗读,唤醒生活之美、青春之气。我们读岑参的①“________,无人送酒来”(《行军九日思长安故园》),知晓古人重阳登高、饮酒的风俗;读马致远的《天净沙·秋思》②“________,小桥流水人家”,感受一词一景的奇妙魅力;读王湾的③“________,④________”(《次北固山下》),品味自然时序交替中蕴含的哲理;读李白的⑤《_________》(填写古诗题目)“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,理解他把对友人的思念、同情和关切托付明月的愁心;读《峨眉山月歌》“夜发清溪向三峡,⑥________”,感受诗仙的依依惜别之情;读杜甫的“正是江南好风景,⑦_________”,体会诗圣深沉的悲哀与感慨;读李益的“不知何处吹芦管,⑧_________”,想象征人们绵绵不绝的乡愁;读《论语》的⑨“_______,思而不学则殆”,懂得了学习与思考的辩证关系;读王勃的《滕王阁序》⑩“_______,桑榆非晚”,明白了人要及时努力,坚持不懈,珍惜岁月,为时不晚。
三、畅谈古今(9分)
初一(3)班的小景和初一(10)班的小山正在申报“书香少年”,互相切磋。
小景:小山,你好!我是初一(10)班的小景,A久仰你的大名,我B恳求你帮我改改我的C拙作,好吗?
小山:荣幸之至。不过,你刚刚有个词使用不恰当。甲① 改成这个词②“ ”,是不是更好呢?它们虽然是同义词,但也存在词义轻重的差别,我们之间不需要词义这么重啦!
小景:谢谢你!真正的友谊可以照亮我们前行的道路。希望我们俩能成为无话不谈的乙 A莫逆之交 B忘年之交
小山:那是必须的。
两人相视一笑。
小山:你看我这段话怎么排序合适呢?
畅游科学攀高峰; 陶冶情操养德行; 是非黑白易分清; 篇篇文章见水平。
①读书好,眼界增 ②读书妙,心慧聪 ③读书精,心眼明 ④读书趣,文采扬
A.①②③④ B.③④①② C.③①②④ D.①④②③
小景:我觉得选丙
小山:正合我意,谢谢你,小山!你看我们俩互相探讨,一起进步,一起成长!
5. 根据语境,完成甲处。①_____(选序号)②_____
6. 乙处应选_____(选序号)
7. 丙处应选____(选序号)
四、品味诗词(6分)
月夜忆舍弟
杜甫 〔唐代〕
戍鼓①断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
【注释】①戍鼓:边防驻军的鼓声。
8. 小景问小山:“戍鼓断人行,边秋一雁声”我不太懂,这两句诗描绘了一幅怎样画面呢?
小山笑着回答:__________
9. 小山:小景,我们学习古诗词就要学会群文阅读,把同一个作家的不同时期作品或者不同作家的同一时期作品进行比较,这样理解会更加深刻。请你比较本诗尾联和《江南逢李龟年》尾联表达的思想感情有何不同。
小景:______________
五、对话圣贤(16分)
(甲)
颜渊、季路侍。子曰:“盍①各言尔志?”子路曰:“愿车马,衣轻裘,与朋友共,敝②之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善③,无施劳④。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”
(选自《论语·公冶长》)
(乙)
荀巨伯远看友人疾,值胡⑤贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去败义以求生岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以吾身代友人命”。贼相谓曰: