16 麻雀(同步练习)-统编版语文四年级上册

| 4页
| 193人阅读
| 2人下载

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

 

第16课 麻雀                                   年    月    日   

 

 

一、拼写小关卡。

1.读句子,根据拼音写词语。

老猫靠敏锐的xiù jué(     )仿佛闻到了什么,迅速爬到niǎo cháo(     )附近,露出尖利的yá chǐ(     )。喜鹊面对这个páng rán dà wù(           ),先是dāi dāi(     )地站了一会儿,随即便用弱小的shēn qū(     )拼命yǎn hù(     )着身后的yòu ér(     )。准备用全部的lì liàng(     )与敌人 bó dòu(     )。

二、字词百花园。

1.下列词语中字形、加点字读音完全正确的一组是(     )

A.庞大(páng)      幻小             B.鸟巢(cháo)      博斗

C.嘶吼(sī)        楞住             D.沙哑(yǎ)        身躯

2.下列词语依次填入横线上,最恰当的一项是(     )

       的阳光像火似的烤着大地,风       地摇撼着树木。炎热的天气并没有影响同学们参与运动会的热情,赛场上       的加油声此起彼伏。

  1. 热烈       猛烈       强烈       
  2. 猛烈       强烈       热烈         
  3. 强烈       猛烈       热烈

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一句是(     )

A.在战友们的掩护下,他终于冲出了敌人的包围圈。

B.白求恩大夫拯救了许多伤员的性命。

C.这部电影具有震荡人心的艺术力量。

D.面对朋友的误会,他百口莫辩,只好无可奈何地摇摇头。

4.下列选项中与其他句子运用的修辞手法不同的一项是(     )

A.一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

B.银杏树像一把绿色遮阳伞,那么多绿叶,不留一丝光线。

C.宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。

D.兔娃娃慢慢抬起圆得像皮球似的小脑袋,屁股垫着毛茸茸的尾巴坐起来。

 

 

 

page number 0

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

 

 

三、课文集训营。

1.下面关于本课内容的说法中,不正确的一项是(     )

A.这篇文章着重表现了母爱的伟大。作者详细描写了老麻雀为保护小麻雀,勇敢与猎狗搏斗的感人故事,让我们从中读出了伟大、无私的母爱。

B.“像一块石头似的落在猎狗面前”描摹了老麻雀“飞”的情态,有力而迅猛,把老麻雀的勇敢描写得淋漓尽致。

C.“挖挲起全身的羽毛”“绝望地尖叫着”是对老麻雀惊惶万状而又不惜一切的具体描述,充分表现出老麻雀爱子心切,为救小麻雀情愿牺牲自己的崇高境界。

D.“我”唤回猎狗,是因为“我”怕老麻雀伤害到它。

2.下列对病句的修改不正确的一项是(     )

A.同学们对自己能否取得优秀成绩,充满了信心。(删去“否”)

B.通过这次语文综合性学习,让我们感受到了戏剧的魅力。(删去“通过”)

C.晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我们耳边。(把“回响”改为“回荡”)

D.他的晚年,仍然充满创作激情,留下了许多优秀作品。(“他的晚年”改为“晚年的他”)

四、精彩赏析阁。

1.再读课文,学习方法。

突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

(1)这句话写的是作者(     )。

A.看到的              B.听到的              C.想到的

(2)句中的“飞”字能换成“掉”或“落”字吗?为什么?

                                                                    

(3)            这句话运用了_______的修辞手法,这样写的作用是                      

_____________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

迎难而上五、快乐阅读吧。page number 1

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。