基础知识巩固练2 有理数的运算-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年七年级上册数学期末真题精选 华东师大版 河南专版

期末复习第1步·过课本 朝度 基础知识巩固练2 有理数的运算 满分：90分得分： 一、选择题（每小题3分，共30分）】 1.比-2小1的数是( A.-4 B.-3 C.-1 D.2 2.(南阳市)下列运算的结果中，符号为正的是() A.(-2)+(-5》 B.0-8 C.(-1)×(-10》 D.3÷(-4) 3与4互为倒数的是( B.12 c D.-12 4.古文记载：“十圭为抄，十抄为撮，十撮为勺，十勺为合.”说明单位“抄、撮、勺、合”均为 十进制，则十合等于(） A.102主 B.103圭 C.10圭 D.10圭 5.(哈尔滨市)如图，小李在某运动APP中，设定了每天的步数目标为8000步，该APP用目 基 标线上方或下方的柱状图表示每天超过或少于目标数的步数.如3日，小李少于目标 数的步数为500步，则从2日到5日这四天中小李一共走的步数为( 识 A.33040步 1258 固 B.34776步 650 C.32040步 3日 5日目标数：8000步 2日4日 D.32000步 500 368 6.设题新角度过程性学习老师设计了一个接力游戏，用合作的方式完成有理数的加减运 算，规则是：每名同学只能利用前面一名同学的式子做一步计算，再将结果传给下一名 同学，最后解决问题，过程如图所示： 老师 甲 乙 丙 6+(-8)-(-3)-(+9) 6-8-3+9 6-9-3+8 (6-9)-(3+8) 14 接力中，自己负责的一步运算正确的是( A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 7.我们可用数轴研究有理数及其运算.如图，将物体从点A向左平移5个单位长度到点 B,可以描述这一变化过程的算式为( B -4-3-2-10 12 456 A.2+(-5) B.2-(-5) C.2×(-5) D.2÷(-5) 河南专版数学七年级上册华师 15 8.(保定市改编)如图所示是计算机的某计算程序，若开始输入x=3,则最后输出的结 果是( 输入x ×4 103 输出 否 A.1.25 B.10 C.38 D.150 9.小红和小明拿到的卡片如图所示，若在游戏中规定：正方形表示加，圆形表示减，运算 结果小的获胜，则下列说法正确的是( 小红： 4.5 3.2 .4 小明： A.小红获胜 B.小明获胜 C.不分胜负 D.无法确定 10.(北京市)大家都知道，七点五十可以说成差十分钟八点，有时这样表达更清楚，这也启 基 发人们设计了一种新的加减记数法.比如：8写成12,12=10-2：189写成229=200 20+9;7683写成12323=10000-2320+3.按这个方法请计算5231-3241=() 识 A.2408 B.1990 宴 C.2410 D.3024 二、填空题（每小题3分，共15分） 11.(海口市)绝对值大于1且小于4的所有负整数之和等于 12.设题新角度开放性试题小毛同学的作业本上出现了一个错误的等式，请你直接在算式 中添“括号”“绝对值符号”或“负号”（不限定个数），使等式成立：-3+2=5.正确的等 式可以为 13.(北京市)如图是一台冰箱的显示屏，则这台冰箱冷藏室与冷冻室的温差为 4℃ -18℃ 【冷藏室】 【冷冻室】 14.(汝阳县)a.b表示两个有理数，规定新运算“※”：a※b=(ab-b)÷a,那么(-2)※5的值 为 15.选材新风向数学文化《九章算术》是我国古代的一部数学专著，其中有这样一个问题： “今有蒲生一日，长三尺…蒲生日自半”.其意思是“有蒲这种植物.蒲第一日长了3尺， 以后蒲每日生长的长度是前一日的一半”.请计算出第三日后，蒲的长度为 尺 16 河南专版数学七年级上册华师 三、解答题（共45分） 16.(16分)计算： (1)4-(+3.85)-（3+(-3.15): (2-6-引x(-48): (3)-÷号×-： 4)-+3x(-2八-8÷月 17.(8分)认真阅读材料，解决问题计算：0÷侣-。+石-引 分析：利用道分计算号-。+。-的结果很麻频，可以采用以下方法进行计算。 解：原式的倒数地-0+。引动 基础知识巩固练 后0+6-引x0 =号×30 2 10×30+ ×30-号x30 =20-3+5-12=10. 故原式=。 请你类比上述方法计算动（信-名+号》 河南专版数学七年级上册华师 17 18.(济源市)(10分)随着手机的普及，微信的兴起，许多人做起了“微商”，很多农产品也改 变了原来的销售模式，实行了网上销售.刚大学毕业的小明把自家的冬枣产品也放到 了网上实行包邮销售，他原计划每天卖100斤冬枣，但由于种种原因，实际每天的销售 量与计划量相比有出入，下表是某周的销售情况（超额记为正，不足记为负.单位：斤）. 星期 一 三 四 五 六 日 与计划量的差值 +4 -3 -5 +14 -8 +2