2023-2024学年九年级化学沪教版(上海)第一学期期末复习试题

标签:
普通文字版
2023-11-30
| 5页
| 156人阅读
| 4人下载

内容正文:

2023年九年级化学沪教版上海第一学期复习试题 一、选择题 1. 加碘食盐,“碘”应理解为 A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质 2. 下列物质在氧气里燃烧,能生成刺激性气味气体的是 A. 铁丝 B. 硫 C. 镁条 D. 木炭 3. 空气中含量最多的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氦气 4. 属于纯净物的是 A. 空气 B. 海水 C. 甲烷 D. 石油 5. 属于化学变化的是 A. 酒精挥发 B. 苹果腐烂 C. 电灯发光 D. 切割大理石 6. 只含有游离态氧元素的物质是 A. B. C. D. 7. 有三重含义的符号是 A. B. C. D. 8. 说法正确的是 A. 摩尔是基本物理量 B. 摩尔质量就是指物质的质量 C. 物质的量就是微粒的数量 D. 任何物质含个微粒 9. 漂白粉的有效成分是次氯酸钠,其中氯元素的化合价为 A. B. C. D. 10. 属于同素异形体的是 A. 生石灰与熟石灰 B. 石蕊与酚酞 C. 石墨与 D. 镁带与镁粉 11. 碳还原氧化铜如图所示,判断该反应开始发生的可靠现象是 A.黑色粉末减少 B.生成无色气体 C.导管口冒气泡 D.澄清石灰水变浑浊 12. 室温下,将 1g 葡萄糖(C6H12O6)放入一定量的水中,充分搅拌后,配制成溶液。再此过程中,葡萄糖分子发生改变的是 A. 分子的大小 B. 分子间的间隔 C. 分子的总数 D. 分子中的原子个数 13.化学方程式书写正确的是 A. B. C. D. 14.如图是某化学反应的微观模型示意图。据此分析正确的是 A.生成物有 3 种物质 B.反应物都是单质 C.有一种生成物能够引起酸雨 D.参加反应的两种物质分子个数比为 1:2 15.下图是煅烧某含钙化合物样品并检验相关成分的实验,有关分析正确的是 A.样品中一定含碳酸钙 B.乙处烧杯中一定含有氧化钙 C.滤渣中一定只有碳酸钙 D.滤液中一定含有氢氧化钙 16.a、b、c、d四只烧杯中分别盛有10℃、T1℃、T2℃、T3℃不同温度的水各100g,分别向其中加入50g硝酸钾,充分溶解后的情况如下图所示,下列有关判断正确的是 A.T1℃<T2℃<T3℃ B.T2℃时,硝酸钾的溶解度为50g/100g水 C.a、b、c三只烧杯中的溶液都是饱和溶液 D.四只烧杯中溶液的溶质质量分数大小关系为:a<b<c=d 17.溶液可融雪。时按表进行实验,依据本实验获得的结论中正确的是 序号 的质量 水的质量 已知:时,的溶解度为水 A. 的溶解度随温度升高而升高 B. 中溶液的浓度为 C. 影响溶解性的因素可以是固体性质 D. 中再加水可使全部溶解 二、填空题 18.我国将力争于年前达到峰值,年前实现碳中和。 大气中的产生主要来自化石燃料的燃烧,化石燃料属于 ______填“可再生”或“不可再生”能源。 控制的排放,目的是为减缓 ______效应。 加压水洗法可捕集,是因为压强增大时在水中的溶解度 ______填“增大”或“减小”。 我国科学家合成了一种新型催化剂,可将二氧化碳和氢气转化为清洁的液体燃料甲醇化学式为和水。 Ⅰ该反应的化学方程式为 ______。 Ⅱ甲醇由 ______种元素组成,甲醇分子中约含 ______个氧原子用科学记数法表示。 19.下表是、在不同温度下的溶解度。 温度 溶解度 请回答下列问题: 时溶解度较大的物质是 ______。 使接近饱和的溶液变为饱和,可采用的一种方法是 ______。 经测定,克某样品中含克。现设计如图实验提纯 Ⅰ甲中清液是的 ______选填“饱和”或“不饱和”溶液。 Ⅱ乙中溶液的质量随蒸发水的质量变化关系如图所示,点时溶液中的质量分数为 ______列式即可;较合理的取值是 ______。 A. B. C. D. 理由是 ______。 三、简答题 20.实验室利用下图实验装置可制取气体。(部分夹持仪器省略) (1)用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,该反应的化学方程式为______,此反应的化学基本反应类型是______,应选用的发生装置是______(填编号); (2)用大理石和和盐酸制取二氧化碳时,为了控制反应的发生和停止,选用的发生和收集装置应是______;收集好二氧化碳后,夹紧弹簧夹固液没有分离,无法停止反应,其原因可能是______;上述实验中若得到0.02mol二氧化碳,理论上要消耗大理石中的碳酸钙质量为______g(根据化学方程式计算) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2023-2024学年九年级化学沪教版(上海)第一学期期末复习试题
1
2023-2024学年九年级化学沪教版(上海)第一学期期末复习试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。