9.1 认识总体国家安全观 教案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

9.1 认识总体国家安全观 教学目标： 1、从不同角度、不同层面了解国家安全的意义；了解总体国家安全形成的背景、基本内涵和基本内容。 2、帮助学生树立和认识总体国家安全观，并提高维护国家安全的自觉性。 3、感受国家安全与我们每个人的生活息息相关；树立总体国家安全观。 教学重点：什么是国家安全及国家安全的内容。 教学难点：树立和认识总体国家安全观。 教学过程： 一、教学过程： （一）创设情境，导入新课 播放《2023总体国家安全观宣传片》，引出本节课的主题总体国家安全观。 （二）出示学习目标 1、从不同角度、不同层面了解国家安全的意义；了解总体国家安全形成的背景、基本内涵和基本内容。 2、帮助学生树立和认识总体国家安全观，并提高维护国家安全的自觉性。 3、感受国家安全与我们每个人的生活息息相关；树立总体国家安全观。 （三）出示自探提示，组织学生自探。 1.为什么要维护国家安全？（重要性、意义） 2.总体国家安全观的内涵？（如何走出一条中国特色国家安全道路？） 3.怎样贯彻落实总体国家安全观？ （四）讲解新知 活动一：观看新闻短片《叙利亚之殇》说明了什么？ 安全是国家生存之本，国家安全与每个人息息相关，是人民幸福安康的前提，实现社会安定团结、人民幸福安康，必须首先确保国家安全。离开了国家安全，人民的生命财产安全、生产生活就得不到保障，实现民族伟大复兴就无从谈起。 活动二：探究与分享《我国经济社会翻天覆地的变化》 读后感悟： 国家的生存与发展离不开国家安全。离开了国家安全，国家政权和主权就无从谈起，国家的生存就会受到挑战，经济发展就是一句空话。 活动三：了解国家安全的含义和意义 含义：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、社会经济可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。 意义：⑴国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ⑵国家安全是人民幸福安康的前提。 活动四：视频了解《总体国家安全观》 2021年4月15日是第六个全民国家安全教育日。今年的主题是：践行总体国家安全观，统筹发展和安全，统筹传统安全和非传统安全，营造庆祝建党100周年良好氛围。 活动五：探究与分享《当前我国面临的安全形势》 1、坚持总体国家安全观的原因： 今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。 2.总体国家安全观的内涵： 以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 活动六：通过阅读感悟，认识国家安全形势的新变化 1、贯彻落实总体国家安全观，需要“十个重视” 2、构建国家安全体系： 知识梳理： 1、为什么要维护国家安全？（重要性、意义） ①国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ②国家安全是人民幸福生活的前提。 2、总体国家安全观的内涵？（如何走出一条中国特色国家安全道路？） 坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 3、怎样贯彻落实总体国家安全观？ 面对国家安全形势的新变化，我们既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。 （五）运用拓展 为了巩固本节知识，加强知识的运用拓展，老师也给大家设计了一些习题，检测一下大家对本节知识的掌握与运用情况。请看： 练习册：P85选择题1-4 （六）习题 1.今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，内外因素比历史上任何时候都更复杂，我们必须坚持以（ ）为宗旨的总体国家安全观。 A、人民安全 B、政治安全 C、经济安全 D、军事安全 2.下列选项中符合坚持国家安全观的有 （ ） A.国家重视并开展西部生态环境建设、退耕还林还草工程 B.国家派出海上护卫队到红海海域开展巡逻工作 C.海关工作人员认真检查进口食品，防止携带外来物种入侵 D.摄影爱好者进入军事管理区拍摄武器装备并发到网上炫耀 1、下列对国家安全理解错误的是    (    ) A．社会秩序不属于国家安全内容 B．国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡 C．没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障 D．维护国家安全是我们的政治义务 2、当前形势下，迫切需要加强国家安全教育，形成全民了解、支持、参与维护国家安全的良好局面。这是因为(     ) ①国家安全是人民幸福安康的前提  ②我国安全形