[中学联盟]内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学语文 小处落笔，大处着眼-把细节写好 作文教学设计

《小处落笔，大处着眼 ——把细节写好》作文教学设计 康巴什新区第一中学 高娃 [来源:Z+xx+k.Com] 教案设计的参考依据：（鄂尔多斯市中考考试说明·写作） 能规范熟练地运用祖国的语言文字；能根据写作要求，确定表达的内容和中心，做到感情真实，内容具体，中心明确，语句通顺，力求生动；能选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和顺序，条理清楚地表达自己的意思。 写作命题强化文体意识，主要考查学生写作记叙文、简单议论文的能力。写作命题力求富有新意，符合学生的思想水平和生活实际，有利于学生表达对自然、社会、人生的真实感受和理解，远离假话、空话、套话；有利于学生展开联想和想像；鼓励学生自由地表达，有创意地表达。 对“写好细节”的理解： [来源:学#科#网Z#X#X#K] 写好细节的根本在于观察生活，体验生活。“理论是灰色的，而生活之树是常青的。”这是德国大文学家歌德的一句名言。任何体裁的文章，都是一定的社会生活的反映，写文章，也就是写生活，学写文章的人，要在生活这一关上认真下功夫，关心，了解，发现，寻觅，感受。大脑中采集的自然与社会的信息越多，写作的素材越丰富，作品的细节越细腻、越有生命力和感染力。 [来源:学科网] 而学生要身入生活，心入生活，才会了解周围的人和事，景与物，才会有所发现。每个人都生活在“生活”之中，可从生活中获得的认识与感受却大相径庭。有的人目光敏锐，善于观察，不仅像摄像机一样能把客观的物像摄入自己的眼帘，印入自己的脑海，而且能在极其普通极其平凡的事物中发现一般人所看不到的新鲜东西，生动的，带着生活露水的；而有的人身在生活，心却游离，再有特点的事物，再有价值的细节，都视而不见，听而不闻，虽然也用眼睛，但浮光掠影，至多只有模模糊糊的印象。二者比较，关键在是不是“身入”、“心入”。“身入”而“心”不“入”，生活中大量有趣的、有意义的、有价值的细节，就会从眼皮底下溜走；至于“身”不“入”，不认真生活，不认真实践，那就更谈不上写好生活中的细节了。 怎样才能身入、心入呢?要对接触到的人和事有浓厚的观察兴趣，学会观察的方法。观察，不只是用眼睛，还要用耳朵，用鼻子，不仅用感觉器官，更重要的是用“心”，用“心”去看，去听，去想，去感受。 老舍先生说：“观察事物，必须从头到尾，寻根追底，把他看全，找到他的‘底’，不知全