2.1 推动和平与发展 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

2023-11-30
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内容正文:

回顾巴以局势的有关新闻材料,总结巴以冲突的原因、影响 宗教、种族、历史、国土、封锁、霸权国家的干预...... 原因 影响 人民(生命安全 身心健康、生活水平)、政府、国家、国际 经济、法律、生态、政治、文化、精神、军事、医疗、教育、科技、国土、主权 给你的启示 新知导入 巴以冲突战事最新消息情况11月24日:卡塔尔说加沙地带将于24日停火 新华社耶路撒冷11月23日电 综合新华社驻外记者报道:卡塔尔外交部23日说,加沙地带将于当地时间24日上午7时起停火。以色列国防军23日宣布,以军当天继续在加沙地带开展空中和地面军事行动,并在以北部与黎巴嫩方面发生交火。   卡塔尔外交部23日说,即将释放的人质名单已交给以色列情报机构,第一批人质将于24日下午4时从加沙释放。巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(哈马斯)下属武装派别卡桑旅发表声明说,停火将于24日7时开始,为期4天,卡桑旅等巴勒斯坦武装组织和以色列将停止“所有军事行动”。 千百年来,不同肤色、族群的人们在这个星球上繁衍生息,发展壮大,从封闭走向开放,从落后走向先进,从野蛮走向文明。在发展的过程中,人类遇到过各种困难、挫折,甚至灾难,但从未停止携手共进的脚步:人类经受过矛盾、冲突,甚至战争,但从未放弃对和平的追求。人类的命运彼此相依,未来需要共同守望。 第二课 构建人类命运共同体 2.1 推动和平与发展 1.政治认同:知道当今时代的主题是和平与发展,树立全球观念、强忧患意识。 2.责任意识:认识战争的危害和影响和平与发展的因素,理解和平与发展的重要性,为维护世界的和平与发展做出力所能及的贡献。 教学重点:人类维护世界和平的方式;威胁世界和平的因素。 教学难点:维护世界和平的要求;消除贫困、推动可持续发展的要求。 核心素养目标 自主学习: 1.为什么要维护世界和平? 2.如何维护世界和平? 3.当今时代的主题是什么? 4.为什么要消除贫困,推动可持续发展? 5.为促进发展消除贫困,世界各国做了哪些努力? 维护世界和平 01 说一说:巴以冲突给我们什么启示? 阿富汗战争 200万人流离失所 新知讲解 一、维护世界和平 1.为什么要维护世界和平?p16-18 两伊战争 伤亡人数约270万 叙利亚内战 至少35万人丧生 饱受战争之苦的各国人民看到战火导致满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。 ①回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。 第一次世界大战 参战国和地区:33个 卷入战争的人数:15亿伤亡:3000余万人 死亡:1000余万人 经济损失:2700多亿美元。 第二次世界大战 参战国和地区:61个, 卷入战争的人数:20亿以上, 伤亡:9000余万人, 死亡:5100余万人, 经济损失:5万亿美元。 中国军民伤亡共3500多万(其中军人413万余人,民众2249.9万余人),占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。 中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。 中国人民抗日战争 思考:回顾历史,说一说战争带给我们哪些影响? 1.为什么要维护世界和平,反对战争? (2)第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。(P17) 据计算,美国投放在广岛、长崎的原子弹,在冲击波下7万人丧生,核辐射又导致了20多万人死亡。一位幸存者描述到:“看上去好像人们都被死亡凝固住了,这座城市遍地都是残骸,犹如人间地狱。”此后,幸存者们也饱受癌症、白血病和皮肤灼伤等后遗症的折磨。 新知讲解 12 当今世界,局部战争与冲突时有发生 2014—2018年,世界局部战争与冲突不断发生 “利比亚战争”:是利比亚在2011年发生的武装冲突,交战双方为穆阿迈尔·卡扎菲领导的政府和反抗卡扎菲的势力,美国为黄金石油军事干预其内政。 “乌克兰冲突”:2014年克里米亚公投退出乌克兰而加入俄罗斯联邦。由此,美国支持下的反政府势力和亲俄势力开始冲突,至少4700多名平民死亡。 “叙利亚战争”自2011年3月叙利亚战争爆发以来,截止2018年4月,持续7年的冲突共造成35万人死亡,另有150万人致残,近1100万人流离失所…… 01 战火导致的满目疮痍、生灵涂炭 02 人们在战争中失去家园、流离失所 03 核武器的使用所带来的毁灭性后果 04 经济倒退 环境污染 民族仇恨 破坏文明 ③第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。(和平的可贵) 1.为什么要维护世界和平,反对战争? 1.为什么要维护世界和平,反对战争? ①战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。(战争的代价) ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历

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