专题02 古诗词鉴赏（新鲜期末好题）-【好题汇编】备战2023-2024学年六年级语文上学期期末真题分类汇编（上海专用）

专题02 古诗词鉴赏（最新期末好题）（解析版） 2022-2023学年上海市松江区六年级（上）期末语文试卷 阅读下面的宋词，完成各题。 西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 2. 这首词的作者是_______，“西江月”是这首词的________。 3. 下列对于这首词理解不正确的一项是（ ） A. 作者从视觉、听觉和嗅觉等角度来描写夏夜山村的风光。 B. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描写了丰收之后人们愉快畅谈的情景。 C. “七八个星天外，两三点雨山前”，巧用数量词和名词，显得清新活泼。 D. 这首词情景交融，优美如画，恬静自然，表达作者对于山村生活的喜爱之情。 2022-2023学年上海市松江区六年级（上）期末语文试卷（五四学制） 阅读诗歌，完成问题。 宿建德江 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 （1）《宿建德江》的作者和朝代以下是正确的是（ ） A. 宋 孟浩然 B. 唐 苏轼 C. 宋 苏轼 D. 唐 孟浩然 （2）对诗歌词语理解有误的一项是（ ） A. 暮：傍晚 B. 客：客人 C. 烟渚：笼罩在烟雾下的江中陆地 D. 旷：空旷 （3）下列选项对诗歌的理解有误的是（ ） A. “移舟泊烟渚，日暮客愁新。”意思是小船停靠在江中的一个雾气弥漫的小洲边，茫茫暮色给诗人增添几分忧愁。 B. 诗的第一、二句写诗人的小船停泊在烟雾蒙蒙的小洲边，眼见又是日落黄昏时，一段新的忧愁油然而生。 C. “野旷天低树，江清月近人”意思是原野空旷，远处的天空比近处的树还要低，江水清澈，倒映在江中的月影，似乎更加靠近船上的我。 D. 诗的最后两句写诗人身在他乡，本来就有愁绪，现在触景生情，看到孤船小洲，四周空旷，有江中的月亮与自己为伴，因此又增添了新愁。这两句是直接抒情。 徐汇中学2022学年六年级第一学期期末 阅读下面的古诗，完成小题。 书湖阴先生壁（其一） 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 2. 本诗的作者是________。 3. 关于“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，分析不正确的一项是（ ） A. 这句诗呈现了山水与人相亲的形象。 B. 这句诗写了庭院内美景，对仗工整。 C. 这句诗描绘了生机勃勃的自然环境。 D. 这句诗侧面表现了湖阴先生的高洁。 2021-2022学年上海市建平远翔六年级第一学期期末质量检测语文试卷 诗词赏析（7分） 浪淘沙（其一） 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 2. 诗歌中的“簸”的意思是_________，“天涯”指_________。这是一首（A七言律诗 B.七言绝句 C.五言律诗 D.五言绝句；请填入字母序号）_____；作者是_________（朝代）_________（人名），字_________，有“_________”之称。 3. 下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是（ ） A. 诗中“九曲”并不是指河流有九处转弯，而是形容河流转弯很多，带有虚指。 B. 前两句实写，直接写出了黄河曲折蜿蜒、浊浪滔天、浩瀚绵长的雄伟气势。 C. 后两句虚写，间接写出了黄河的雄伟气势，富有神话色彩和现实主义气息。 D. 整首诗押“a”韵，节奏为“二二三”，朗读时，前两句高亢，后两句豪迈。 上海市普陀区七校2021-2022学年六年级（五四学制）上学期期末语文试题 阅读下面一首诗，完成小题。 书湖阴先生壁 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 2. 这首诗的作者是______（人名）。 3. 下列理解不正确的一项是（ ） A. 诗歌前两句写庭前优美的景色，突出湖阴先生居住环境干净、清幽。 B. 诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词，表达了对湖阴先生的热爱和赞美。 C. 诗歌景物描写极具层次，从院外写到了院内，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。 D. 诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，韵味深长。 上海市普陀区十二校联考2021-2022学年六年级上学期期末语文试卷 阅读下面的诗歌，完成问题 浪淘沙 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 （1）“簸”的意思是 _____。 （2）下面对诗歌理解有误的一项是（ ） A. 前两句凸显黄河的壮阔，赞扬它一往无前的顽强。 B. 前两句写黄河曲折和风浪之大暗示诗人仕途坎坷。 C. 诗歌后两句用典，主要表达诗人隐居避世的渴望。 D. 诗歌想象浪漫，表现诗人的百折不挠、积极进取。 上海嘉定区2021-2022学年六年级（五四学制）上学期期末语