内容正文:
专题04 课外文言文阅读(必考题型)20篇(解析版)
温馨说明:分三个版块,第一版块为重温经典题型8篇,第二版块跃升精练7篇,第三版块期末预测5篇。
重温经典
一、课外阅读
1.(2023上·上海·七年级校联考期末)阅读下文,完成各题。
金忠于人有片善心称之,虽有素与公异者,其人有他善,未尝不称也。里人有数窘辱公。公为尚书时,其人以吏来京师,惧不为容,公荐用之。或曰:“彼不于公有感①乎?”曰:“顾其才可用,奈何以私故掩人之长?”
注释:①感:怨恨。
(1)解释下列加点字意思。
①或曰
②奈何以私故掩人之长
(2)“其人以吏来京师,惧不为容”的原因是“ ”。(原句)
(3)概括文中金忠的形象。
2.(2023上·上海宝山·七年级统考期末)阅读下文,完成问题。
亭林先生
亭林①先生自少至老手不释书,出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障②,呼老兵诣道边酒垆,对坐痛饮,咨其风土,考其区域。若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。马上无事,辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识,或颠坠崖谷,亦无悔也。精勤至此,宜所诣渊涵博大,莫与抗衡与。
(选自《清朝艺苑》)
【注释】①亭林:即顾炎武。②亭障:边塞岗亭、堡垒。
(1)解释文中加点的词。
①亭林先生自少至老手不释书
②呼老兵诣道边酒垆
(2)用现代汉语补全文中画线句的翻译。
若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。
如果与自己以往了解的情况不相符合,
(3)上面选文中没有涉及的内容是( )
A.交友 B.考察 C.读书 D.喝酒
(4)这段选文主要表现了顾炎武 、 的特点。
(2023上·上海松江·七年级统考期末)阅读下文,完成下面小题
杨布打狗
杨朱①之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁②衣而反。其狗不知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。杨朱曰:“子无扑矣,子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?”
【注释】①杨朱:战国初期哲学家。②缁(zī):黑色。
3.解释下列句子中加点的词。
①衣素衣而出 衣( ) 素 ( )
②子无扑矣 子( )
4.对文中划线句意思理解正确的一项是( )
A.假如你的狗出去时是白的回来时成了黑的,难道你能不觉得奇怪吗?
B.向来你的狗是白的出去黑的回来,怎么能不奇怪?
C.你的狗出去时是白的回来时成了黑的,难道不奇怪吗?
D.假如你的狗出去时是白的回来时成了黑的,那么能不奇怪吗?
5.“其狗不知,迎而吠之”的原因是 。(用文中的语句回答)
6.这则小故事,给了你什么启示?
(2022上·上海奉贤·七年级校联考期末)阅读下文,完成各题
愚人食盐
昔有愚人,适①友人家,与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻,乃益②盐。食之,甚美,遂自念曰:“所以美者,缘有盐故。”薄暮至家,母已具③食。曰:“有盐乎?有盐乎?”母出盐而怪之,但见儿惟食盐不食菜。母曰:“安可如此?”愚人曰:“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已④,味败,反为其患。天下之事皆然,过则非惟无益,反害之。
注:①适:到……去。②益:增加。③具:准备、置办。④已:停止。
7.解释下列句中加点词。
(1)主人既闻( ) (2)缘有盐故( )
8.翻译下面的语句。
愚人食盐不已,味败,反为其患。
9.本文告诉人们的道理是 。
(2022上·上海嘉定·七年级统考期末)阅读下文,完成下面小题
宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊。客与太丘论议,二人进火,俱委而窃听。炊忘著箅①,饭落釜中。太丘问:“炊何不馏②? ”元方、季方长跪曰:“大人与客语,乃俱窃听,炊忘置箅,饭今成糜③。”太丘曰:“尔颇有所识④不?”对曰:“仿佛识之。”二子俱说,更相易夺⑤,言无遗失。太丘曰:“如此,但糜自可,何必饭也?”
——《世说新语•夙惠⑥》
【注释】①箅:蒸饭之具,底有七孔,蒸饭时需用箅遮住,米才不漏。②馏:把食物蒸熟。③糜:粥。④识(zhì):记住。⑤更相易夺:交替改正补充。⑥夙惠,同夙慧,指从小就聪明过人,即早慧。“夙惠”篇集中展现了当时的一批名流在少年时的聪明和智慧。
10.解释下列句中的加点词。
(1)俱委而窃听( )
(2)尔颇有所识不( )
11.对文中画线句理解正确的一项是( )
A.像这样,但是粥做好了,何必非得吃饭呢?
B.这样,但是粥也可以的,何必做饭呢?
C.像这样,只要喝粥也可以,何必非得吃饭呢?
D.这样,只要粥做好了,何必做饭呢?
12.“饭今成糜”的原因是 (用自己的话概括)。从陈太丘对元方、季方做饭疏漏的反应来看,他是一个