第五单元 17 屈原（节选）-【勤径学升】2023-2024学年九年级下册语文同步练测重点知识锦囊（统编版）

九年级语文（下册） 第五单元 17 屈原（节选） 夯基固本辨音识字巧积累训 8.时而说些哗众取宠的大话罢了。 知限点⑩重点字音 哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感 国殇(shang) 诡谲(gur jue) 瘦削(xuē) 或拥护。 鞠躬(ju gong) 收揽(lan)》 非难(nan) 如调点④文学常识 睥睨(pini) 犀利(x) 稽首(q 1.作家：郭沫若，原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，笔 景仰(yng) 雷霆(ting) 驰骋(chěng) 名沫若，麦克昂、郭鼎堂等。现代文学家历史 伫立(zhù) 镗镗(tang) 鞳鞳(tà) 学家新诗奠基人之一。 细银点②易错字形 2,主要作品有诗集《女神》《星空》等；历史剧本 国殇诡谲鞠躬脾睨 犀利 雷霆驰骋 《屈原》《虎符》《棠棣之花》等：回忆录《洪波 小题大做挺身而出指天画地 拖泥带水 曲》：专著《甲骨文字研究》等。 哗众取宠 含英咀华课文精速妙分析训 知跟点③重要词语 细误点（⑧思维导图 1.诡谲地由右侧登场。 断尚、郑詹尹密谋害死屈原 诡谲：狡诈，狡黠。这里指鬼鬼祟祟的样子。 原 与黑暗决裂 2.你们是不是有点儿小题大做呢？ 选 雷「呼唤风、雷、电打破黑暗 与光明同行 小题大做：比喻把小事当作大事来办，有不值 怒斥神柢抨击昏唐腐朽 得这样做或有意扩大事态的意思。 如误盒②作品主题 3.因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立脾睨，目中 本文通过描写屈原对风、雷、电的呼唤与歌 含有怒火。 颂，表现了他对黑暗世界的愤懑和摧毁黑暗的热 睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。 切愿望，也表现了他对光明未来的热烈追求。 4.我要向你稽首 知偶盒③重点难点 稽首：古代的一种跪拜礼，叩头至地。 1.本文中，很多事物被作者赋予了特殊的含义， 5你，你坐在那马上丝毫也不能驰骋。 请找出这些事物，归纳它们的特殊含义，并说 驰骋：（骑马）奔驰， 一说这样写有什么作用。 6.我看见你挺身而出，指天画地有所争论。 风、雷、电：象征人世间追求正义、光明的 ①挺身而出：勇敢地站出来面对危难或担当 变革力量。洞庭湖、东海、长江：象征人民群 重任。 众。无形的长剑：象征坚定的信念。土偶木 ②指天画地：形容指指点点，评判世事或褒贬 梗：象征无德无能、欺民惑众的官僚统治集团。 人事：形容高谈阔论，无所顾忌。 没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人 7.我们没有拖泥带水的雨！ 的小岛：象征寄托灵魂的一方净土。本文运用 拖泥带水：形容说话、写文章不简洁或做事不 象征手法，表达了对风、雷、电的呼唤与歌颂 干脆。 表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗 40g 见此图标虱补帝/微信拉妈领取配套资源稳步提升成绩 第五单元 的热望，也表达了诗人对光明未来的热烈追求。层含意，也就是字面意思：其次，理解句子在一定 2.屈原的独白激情澎湃，气象雄浑。作者是如何 的语境中的临时意思：最后，理解句子的言外之 做到这一点的？ 意。中考中常见的考查形式主要有以下几种： (1)内心独白想象奇特，联想丰富，气势宏 ①结合上下文，谈谈你对文中画线句的理解： 伟，表现作者浪漫主义的激情。(2)运用象征 ②说说文中画线的句子的含意：③揣摩文中的画 手法，将作者难以言表的情感表达得更加含， 线句，说说它的深恳含意 蓄、深沉、凝练。(3)比喻、拟人、排比、夸张、反 方法突破 复、呼告、反问等多种修辞手法的连用，增强了 ①联系上下文，认真推敲。对文中任何一个句子 语句的气势和感情色彩。(4)多用短句，表达 的理解，都应该在句与句、句与段、句与篇的联 激烈的情感、急促的语气，体现屈原忧国忧民、 系中去分析。 英勇无畏的伟大精神。 ②联系文章的中心思想分析。为了增强文章的 3.作品塑造了一个怎样的屈原形象？屈原的形 感染力，作者常常会采用含意深远的句子点 象有何象征意义？ 明、突出或深化文章的主题。这些句子一般是 作者塑造了屈原爱国爱民，忠贞不屈，有 在文章的开头、中间或结尾部分。对其深层含 希浩然正气和英勇无畏的斗争精神的形象。 意的把握，我们应从探究作者的写作目的人 作者以屈原的形象体现和概括了中华民族的 手，结合中心思想来分析。 性格。歌颂他所坚持的争取自由和反抗侵略 ③联系作品的写作背景分析。每一篇文章都有 的高风亮节，歌颂他为挥卫真理与正义刚正不 自己的写作背景，因此在解答句子理解型题目 阿、奋不顾身的意志言行 时，可结合相关背景知识来推断句子的含意。 积微成著知识方法精总结训 日新月异)经典通习悦应用 每织点精说明 如硬点备考金句 理解重要语句的含意 节义不改 所谓重要的语句，是就句子在文章中的地位 ©富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 和作用而言的。它们或者是不同段落的中心句， —孟子 或者是结构上的领起句、总结句和重要的过渡 ●出淤泥而