第六单元 课外古诗词诵读（二）-【勤径学升】2023-2024学年九年级下册语文同步练测重点知识锦囊（统编版）

第六单元 知腮盒⑥人物形象 人物 简介 主要事件 人物形象 穷牧师的女儿，幼年时父母去世，被 寄住在舅妈家、遭受 寄养在舅妈里德太太的家里。屡遭 亲戚欺侮、与海伦· 自强不息、具有独立 歧视，发奋读书，最后成为一名教师 彭斯成为好友、成为 的个性，认为爱情应 后不甘平凡，来到桑菲尔德贵族庄 桑菲尔德贵族庄园的 该建立在精神平等的 简·爱 园，与罗切斯特产生爱情，却得知罗 家庭教师、与罗切斯 基础上，不甘忍受社 切斯特已有妻子，在痛苦中离开后又 特相爱、逃离桑菲尔 会压迫、勇于追求个 因为对罗切斯特的爱再次回到庄园， 德贵族庄园、回庄园 人幸福 她大胆示爱，最终与罗切斯特结成 与罗切斯特互诉衷肠 连理 庄园中初遇简·爱、 桑菲尔德庄园的园主，向自己的父母 坚持要简·爱到客厅 和残酷的婚姻妥协，这也造成了他前 里去会客、装扮神秘 软弱内向、幽默、风 半生悲剧般的生活。简·爱来庄园 人试探简的感情、在 趣、富于情感、敢于追 罗切斯特 当老师时，二人互相产生了好感。妻 花园里向简求婚、为 求和忠于爱情且富有 子烧了庄园，他也双眼失明。后来 了救自己的妻子被烧 爱心 简·爱再次来到庄园，二人成为眷属 瞎了双眼、与简再次 相遇互诉衷肠 舅舅的儿子，经常无缘无故地打骂 约翰 打骂简·爱 蛮横无理 简·爱 孤儿，在被送到学校之后，与简·爱 成了最好的朋友。因为经常忘记收 与简·爱成了朋友 拾东西而受到老师的责骂。海伦像 受到了老师的责罚、 海伦·彭斯 忍让、顺从和宽容 道德启蒙老师一样教导简学会耐心 教导简学会耐心忍受 忍受痛苦，以德报怨。最后因生病 痛苦、因病去世 去世 课外古诗词诵读（二） 夯基固本>基础知识巧积累训 如识鼠文学常识 草》《续幸存录》等。 1文天祥：字履善，又字宋瑞，号文山，江西人。3张养浩：字希孟，号云庄，山东人，元代文学家， 南宋政治家文学家，爱国诗人，抗元名臣，与 所作散曲以豪放著称。 陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。 4.王磐：字鸿渐，号西楼，高邮（今属江苏）人，明 2.夏完淳：字存古，号小隐，松江华亭（今上海松 代散曲家、画家，亦通医学。 江)人，明末著名诗人，抗清英雄。著有《南冠 见此侧标酮抖音/微伦担码领取配套资源稳步提升成馈 ①九年级语文（下册） 含英咀华诗歌精读妙分析训 如织鼠古诗词精析 南安军 文天祥 的文白对泽 原文 译文 梅花南北路，风雨湿征衣。 经过梅岭，一路风雨打湿衣裳。 出岭同谁出？归乡如此归！ 去南岭时有哪些同伴？回到家乡却身为俘囚！ 祖国的河山千年万世永存，域郭只是暂时落入 山河千古在，城郭一时非。 敌手。 绝食而死是我真正的意愿，梦中也学伯夷、叔齐，吃 饿死真吾志，梦中行采薇。 野菜充饥等死。 ○ 精彩赏析 第一、二句：（内容理解）点明行程中的地点和景色。此处写梅花不是实景，而是因梅岭说到梅 花，借以和“风雨”对照，初步显示行程中心情的沉重。 第三，四句：（内容理解）抒写这次行程中的悲苦心情。两个“出”字和两个“归”字的重复对照， 使得声情激荡起来。 第五、六句：（内容理解）诗人站在岭上，遥望南安军的西华山以及章江，慨叹青山与江河是永远 存在的，而城郭已经被元军占领，所悬之旗也随之易帜，暗用杜甫的“国破山河在”。 第七、八句：（内容理解）诗人决心绝食，死在家乡，好让自己的灵魂得到宁静和安慰。表达了诗 人的爱国之志及“一片丹心”。（用典）引用伯夷、叔齐的典故，表明诗人宁愿绝食饿死在家乡，也不 愿与元兵合作的决心。 【主旨】诗人以高亢的诗篇，唱出他的爱国之志，表现出诗人强烈的爱国感情，显示出民族正气。 别云间 夏完淳 凯文白对译 原文 译文 从起兵抗清到现在离别故乡已三年，今日不幸又成 三年羁旅客，今日又南冠。 了俘虏。 山河破碎，感伤的泪水流不断，国土沦丧，谁还能说 无限山河泪，谁言天地宽。 天地宽阔。 已经知道生命即将走到尽头，想到永别故乡实在心 已知泉路”近，欲别故乡难。 中犯难。 68g 见此图标虱济产/缢伦拉妈领取配套资源稳步提升成绩 第六单元 等到我英魂归来的那一天，定要在空中看后继者的 毅魄归来日，灵旗①空际看。 队伍抵抗清军。 【注释】①[南冠(guā)〕《左传·成公九年》载，楚国人锺仪被俘，仍戴着“南冠”（楚国的 冠)。后世遂以“南冠”为俘虏的代称。②〔泉路)地下。指阴间。③[毅魄〕英魂。语出屈原《九 歌·国殇》：“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”④〔灵旗〕战旗。古代出征前必祭祷之，以求旗 开得胜，故称。 精彩赏析 首联：（内容理解）叙述遭遇，表现出诗人对家乡的深厚情意。“又”字突出了诗人壮志未酬的 悲伤。 额联：（内容理解）紧承首联，抒发诗人面对山河破碎内心极度痛苦的情思。（修辞）“谁言天地 宽”使用反问的修辞手法，更能散发所有爱国义士的共鸣。 颈联：（炼字）一个“