第二单元 5 孔乙己-【勤径学升】2023-2024学年九年级下册语文同步练测重点知识锦囊(统编版)

2023-11-30
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第二单元 第二单元 5孔乙己 夯基因本>辨音识字巧积累山 的著作主要以小说、杂文为主,代表作有小说 集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕 知腺点①⑩重点字音 拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《热风》 倘(tang) 辈菜(hin) 绰号(chuo) 《华盖集》等。 侍候(shi) 舀(yao) 绽出(zhan) 2.作品:《呐喊》是鲁迅的一部短篇小说集,主要 笔砚(yan) 伤疤(ba) 颓唐(tu) 收录了1918一1922年间鲁迅先生所作的小 模样(md) 附和(hè)》 恳求(ken) 说,如《狂人日记》《孔乙己》《药》《风波》《故 门槛(kan) 夹袄(ji6) 羼(chan) 乡》《阿Q正传》等。小说从各个侧面反映了 (shé)打折了腿折本 r(jiàn)间或 辛亥革命以来中国的社会生活,具有鲜明的反 间 折 (zhē)折跟头折腾 L(jian)间不容发 封建色彩。 (zhé)打折促销折价 含英咀华课文精读妙分析训 知银点②易错字形 知暝盒①思维导图 阔绰笔砚颓唐 附和惋惜 乱蓬蓬 两种酒客 身份差异1典型 唠唠叨叨不屑置辩 开端。 酒店氛闹一人情冷漠环境 知调盒③重要词语 站着喝酒,穿长衫一身份特殊 1,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰 好喝懒做—穷闲窘迫 典型 发展 度 阔绰:排场大,生活奢侈。 孔乙已 说话“之乎者也” 一一迁腐可笑 人物 2接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么 教识字,分苗香豆 心地善良 被打折了腿) “者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充 高淘 悲惨遭调 态炎凉 【长久未出现 满了快活的空气。 结局:大约的确死了 必然结果 君子固穷:语出《论语·卫灵公》。意思是君子 能够不因穷困而改变操守。固,安守。 知腮点②作品主题 3.虽然间或没有现钱,暂时记在粉板上,但不出 本文通过对孔乙己的几个悲惨生活片段的 一月,定然还清,从粉板上找去了孔乙己的 描写,塑造了封建社会末期深受科举制度毒害的 名字。 下层知识分子的形象,控诉了封建科举制度的罪 间或:偶然,有时候。 恶,揭示了国民冷漠、麻木的状态,反映了封建社 4.孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。 会实质上的腐朽和病态。 不屑置辩:认为不值得辩论。 知织盒③重点难点 5.孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一 1.小说中有哪几处写到众人的哄笑?他们为什 层灰色。 么而笑?作者用众人的笑来贯串孔乙己的故 颓唐:精神萎靡。 事,有什么用意? 知银息④文学常识 小说有四处写到众人的哄笑:一处是在第 1.作家:鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人, 4段,一处是在第6段,一处是在第8段,一处 中国现代杰出的文学家、思想家和革命家。 是在倒数第3段。 1918年,首次以“鲁迅”为笔名,发表了中国现 封建秩序是封建社会的基础,在等级森严 代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他 的封建统治下,民众的活力、热情、同情心都被 见此侧标酮抖音/微伦担码领取配套资源稳步提升成馈 九年级语文(下册) 扼杀,他们变得麻木不仁、自私冷漠。短衣帮②通过环境描写,了解人物形象。人物总是活动 们也以为既然“学而优则仕”,那么连半个秀才 在一定的环境之中,因而,在表现人物的思想 也捞不到的孔乙己当然是劣货,只配被奚落和 感情、性格特点等方面,一般都运用环境描写 取笑。他们意识不到自己与孔乙己同样在封 进行烘托。自然环境描写对表现人物身份、地 建秩序中处于被压迫的社会底层,同样可悲可 位,烘托人物性格具有重要的作用:社会环境 怜,所以他们对孔乙己这样一个不幸者不但没 描写能映衬人物形象,交代人物性格的成因, 有同情和帮助,相反只知道哄笑取乐,在他们 深化人物的思想内涵。 劳累而苦闷的生活中寻求片刻的快乐。 ③紧扣故事情节,把握人物性格。首先,要厘清 孔乙己是一个在当时的社会中找不到自 情节,即厘清作品中一系列有因果联系的、具 己的位置的苦人和弱者,用众人的哄笑来贯串 体生动的生活事件。这些生活事件就是人物 这样一个令人悲酸的故事,烘托和加强了小说 性格的发展史,就是情节。其次,分析情节中 的悲刷效果。这种哄笑是麻木的,这使孔乙己 的矛盾冲突。简单地说,在现实生活中,由于 的悲刷更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。 人们的立场观点,思想感情及要求愿望不同, 一面是悲惨的通遇和伤痛,一面是无聊的逗笑 总会产生许许多多的矛盾,即矛盾冲突,这种 和取乐。以乐写哀,更令人悲哀,表示孔乙己 情况也必然在作品中有所反映。小说中的矛 的悲刷不是个人的悲剧,而是社会的悲刷,这 盾冲突主要表现为人物的性格冲突。 样,作品反封建的意义就更加深刻了。 ④抓住描写方法,分析人物形象。小说塑造人物 2.作者为什么要通过一个小伙计“我”的眼光来 的手段和方法多种多样,主要有正面

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