基础知识梳理-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年八年级上册生物期末真题精选 人教版 河南专版

期末复习第1步·过课本 王朝金 基础知识梳理 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章动物的主要类群 考点1腔肠动物和扁形动物 (1)腔肠动物 ①生活环境：大多数种类生活在海洋中，如水母、海葵等：少数种类生活在淡水中，如水螅。 ②主要特征：身体呈辐射对称：体表有刺细胞：有口无肛门」 ③水螅的身体由内胚层和外胚层构成。 ④刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。 (2)扁形动物 基础知识梳理 ①生活环境：大多数寄生生活，如华枝睾吸虫、绦虫等：少数自由生活，如涡虫。 ②主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 考点2线形动物和环节动物 (1)线形动物 ①生活环境：有些寄生生活，如蛔虫、钩虫等：有些自由生活，如秀丽隐杆线虫。 ②主要特征：身体细长，呈圆柱形：体表有角质层：有口有肛门。 ③蛔虫及蛔虫病的预防 a.蛔虫体表的角质层，具有保护作用：消化管的结构简单，但生殖器官发达，生殖能力强； 没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。 b.预防蛔虫病的措施：注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前 便后要洗手：管理好粪便，粪便经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用。 (2)环节动物 ①主要特征及常见种类：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成：靠刚毛或疣足辅助 运动。常见的环节动物有：沙蚕、蛭、蚯蚓等 ②蚯蚓的结构特点：身体分节，使躯体运动灵活：靠肌肉与刚毛的配合完成运动：靠湿润 的体壁完成呼吸。 ③医学上可以从蛭的睡液中提取蛭素，生产抗血栓药物：蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥 力：蚯蚓是优良的蛋白质饲料。 河南专版生物八年级上册人教 考点3软体动物和节肢动物 (1)软体动物 ①主要特征及常见种类 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳：运动器官是足。常见的软体动物有河蚌、扇 贝、蜗牛、乌贼等。 ②贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。珍珠的形成与河蚌外套膜分泌的物质有关。 ③牡蛎、扇贝、鲍等可食用：鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵蛸）、珍珠粉可入药：钉螺是 日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。 (2)节肢动物 ①主要特征及常见种类 体表有坚韧的外骨骼：身体和附肢都分节。常见的节肢动物有蝉、蝴蝶、蜈蚣、虾、蚊等。 基 ②昆虫 知 a.基本特征：有一对触角、三对足、一般有两对翅，等等。 理 b.昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。 c.昆虫体表的外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的作用，但同时外骨骼会限制昆虫的 发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮。 d.蝗虫的身体分为头部（感觉和摄食）、胸部（运动）和腹部（集中容纳内脏器官）三部分。 蝗虫体表有气门，用于呼吸。其示意图如下： 触角、头部胸部 腹部 单眼 复眼 口器 后足 前足 中足 年门 ③虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供动物蛋白；蜜蜂等昆虫为开花植物传播花粉：蝎 蜈蚣，蝉蜕等可以人药，治疗疾病：果蝇是遗传学中常用的实验动物；蚊、蜱，螨叮咬人，并 传播疾病。 三考点4鱼 (1)脊椎动物和无脊椎动物 ①无脊椎动物：体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括腔肠动物、扁形动物、线形动 物、环节动物、软体动物和节肢动物 ②脊椎动物：体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺 乳动物。 河南专版生物八年级上册人教 (2)鱼 ①鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群。著名的“四大家鱼”：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。 ②主要特征：生活在水中：体表常有鳞片覆盖：用鳃呼吸：通过尾部和躯干部的摆动以及 鳍的协调作用游泳。 ③结构特点 a.鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分：大多呈流线型，有利于减少在水中运动时 遇到的阻力。 b.鱼的体表常常有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液，起保护身体的作用。 ④鱼的呼吸器官是鳃，鱼通过口和鳃盖后缘交替张合进行呼吸。 ⑤生活中带“鱼”字却不是鱼的动物：鱿鱼、章鱼等属于软体动物：甲鱼、鳄鱼等属于爬行 动物：鲸鱼等属于哺乳动物：娃娃鱼等属于两栖动物。不带“鱼”字却是鱼的动物：海马、 中华鲟、黄鳝等」 基 匀考点5两栖动物和爬行动物 识梳 (1)两栖动物 ①主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺 呼吸，皮肤可辅助呼吸。 ②常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 (2)爬行动物 ①主要特征及常见种类 体表覆盖角质的鳞片或甲：用肺呼吸：在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。常见的爬行 动物有蜥蜴、扬子鳄、龟、蛇等。 ②爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。 ③蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发 三考点6鸟 (1)鸟的主要特征 体表覆羽：前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 (2)鸟适于飞行的特点 身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力：体表覆羽，前肢变成翼：骨骼轻、薄、坚固，有些