第六单元《课外古诗词诵读》知识点梳理 2022—2023学年统编版语文九年级下册

课外古诗词诵读 南安军 自主学习 原文赏析 梅花南北路，风雨湿征衣。 出岭同谁出？归乡如此归！ 前两联叙述了行程中的地点和景色，以及诗人的感慨，抒写了这次行程中的悲苦心情。 山河千古在，城郭一时非。 颈联以祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行对比，突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视。 饿死真吾志，梦中行采薇。 尾联引用典故表明自己的态度：决心饿死殉国，完成“首丘”之义的心愿。 走近作者 文天祥 见第188页《过零丁洋》 写作背景 宋祥兴二年（1279），南宋最后一个据点厓山被元军攻陷，宋朝灭亡。文天祥在前一年被俘北行，于五月四日出大庾岭，经南安（今江西大余）时写了此诗。 主旨情感 这首诗化用杜甫诗句，抒写自己的胸怀，表现出强烈的爱国感情，显示出民族正气。 巩固提升 1.理解默写。 （1）诗中化用杜甫诗句“国破山河在”，表达自己对宋朝江山永固的坚定信念的句子是： 山河千古在 ， 城郭一时非 。 （2）诗中运用典故表现诗人不惜以死报国的爱国之情和民族正气的句子是： 饿死真吾志 ， 梦中行采薇 。 2.说说首联中的“风雨”有何表达效果。 渲染被押解途中的凄苦氛围，烘托了诗人兵败被俘后的悲苦、沉痛之情。 3.颈联运用了什么表现手法？请简要分析其作用。 运用了对比的修辞手法，将祖国山河依旧与城郭已面目全非进行对比，突出了诗人的亡国之痛。 4.《南安军》与《过零丁洋》两首诗的尾联采用的抒情方式和表达的情感有什么异同？请简要概括。 《南安军》尾联上句是直抒胸臆，下句则借用典故间接抒情；《过零丁洋》尾联两句都是直抒胸臆。两首诗都表现了文天祥舍生取义、誓死报国的坚定信念和忠贞不屈的昂扬斗志。 别云间 自主学习 原文赏析 三年羁旅客，今日又南冠。 首联叙事。“羁旅”一词高度概括诗人的抗清斗争生活，平静的叙事中蕴含着无限辛酸与沉痛。 无限山河泪，谁言天地宽。 颔联抒写诗人按捺不住的满腔悲愤。 已知泉路近，欲别故乡难。 颈联袒露对故乡、亲人的依恋不舍之情。 毅魄归来日，灵旗空际看。 尾联盟恢复之志。以铮铮誓言作结，感情由悲而壮，令人读来不禁对这位富有强烈民族意识的少年英雄充满敬意。 走近作者 夏完淳（1631—1647），字存古，号小隐，松江华亭（今上海松江）人，明末抗清英雄。14岁随父亲夏允彝（yí）和老师陈子龙起兵抗清。失败后只身流离于湘、鄂一带，后返乡。清顺治四年（1647）被捕后就义于南京。 写作背景 《别云间》是夏完淳遭到清廷逮捕后，在被解送往南京前，临别松江时所作。云间，松江的古称，即诗人的家乡。 主旨情感 这首诗是诗人的诀别故乡之作，表达了对山河沦丧的极度悲愤，对故乡和亲人的无限依恋及对抗清斗争的坚定信念。 巩固提升 1.理解默写。 （1）诗中直陈心迹，表达对故乡和亲人的无限依恋的句子是： 已知泉路近 ， 欲别故乡难 。 （2）“ 毅魄归来日 ， 灵旗空际看 ”两句昭示着诗人誓死不屈、精忠报国的战斗精神。 2.易错字强化练。 （1）三年 羁 旅客，今日又南 冠 。 （2） 毅 魄 归来日，灵旗空际看。 3.《别云间》一诗是怎样表现斗争历程之艰难的？请结合首联具体分析。 首联叙述了诗人三年辗转飘零、艰苦卓绝的抗清生活。其中“羁旅”一词将诗人从起兵抗清到身落敌手这三年的抗清斗争经历作了高度的概括，饱含着诗人满腔的辛酸与无可奈何之情。 4.“无限山河泪”包含了诗人流下的哪些“泪”？请简要概括。 见祖国山河破碎，饱受践踏，满目疮痍而流的悲愤之泪；为永别故乡、愧对亲人而流的伤心之泪；为自己身落敌手，壮志未酬，收复河山宏愿落空而流的遗恨之泪。 5.《南安军》与《别云间》两首诗有诸多相同之处，如皆为作者在被押解途中所作。请另写出这两首诗的三处相同之处，并简要分析。 ①都包含着作者对山河破碎的满腔悲愤；②都抒发了作者对救亡图存大业未就的遗憾；③都表达了强烈的爱国之情、誓死不屈的精神。 山坡羊·骊山怀古 自主学习 原文赏析 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。 此曲是作者登临骊山，即景抒怀，喟叹历代王朝兴衰之作。前三句回顾骊山的历史；六、七句讽刺后人都已遗忘了前朝败亡的教训；结尾显示了一位封建文人对历史兴亡的大彻大悟，揭示了封建统治者因荒淫奢侈和争权夺位而导致灭亡的历史教训，感慨一切功过成败到最后终成一片尘土的历史结局。全曲引史为证，感情痛切，风格沉郁，抒发了世事无常、徒增悲叹的感喟。 走近作者 张养浩 见第189页《山坡羊·潼关怀古》 写作背景 相传公元前206年秦朝灭亡，项羽攻入咸阳后焚毁阿房宫。张养浩途经骊山时有所感而创作了《山坡羊·骊山怀古》。 主旨情感 这首小令从王朝的统治者的角度来看兴亡，辛辣地指出封建统治者无论输赢成败，最终都逃脱不了灭亡的