内容正文:
第一章 机械运动复习
知识导学
课堂巩固
考点1 测量长度与时间
1. (1)如图甲所示,物体的长度是 cm。
(2)如图乙所示,物体的长度为 cm。
2. 右图是运动场上计时员记录的时间,则运动员的成绩是( )
A.1分39.9秒 B.1分9.9秒 C.69.9秒 D.39.90秒
考点2 机械运动
3. 坐在行驶的列车里的乘客,看到铁轨两旁树木飞快地向后退,“行驶的列车”和“树木向后退”的参照物分别是( )
A.地面、地面 B.列车、地面 C.列车、列车 D.地面、列车
4. 下列关于运动和静止的说法中正确的是( )
A.地球同步卫星围绕地球运行时,以地面为参照物,卫星是运动的
B.飞机在空中加油时,以地面为参照物,受油机是静止的
C.月亮在云中穿行时,以云为参照物,月亮是运动的
D.漂流而下的小船,以河岸为参照物,小船是静止的
考点3 速度描述物体运动快慢
5. 某物体做匀速直线运动,由速度公式v=可知,该物体的( )
A.路程与时间成正比 B.速度与路程成正比
C.速度与时间成反比 D.速度是由路程和时间共同决定的
6. 如图所示,是苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次所得到的照片。关于苹果的运动,下列说法正确的是( )
A.苹果做的是匀速直线运动
B.苹果的运动速度不变
C.苹果的运动速度越来越小
D.苹果在AB路程上比BC路程上运动得慢
考点4 实验测量物体平均速度
7. 如图所示是测量小车沿斜面下滑过程中平均速度的实验。
(1)实验原理是 ;实验中需要的测量工具有停表和 。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (选填“大”或“小”)。
(3)小车沿斜面下滑的过程中,速度的变化情况是 (选填“增大”“不变”或“减小”)。
(4)图中停表的1格表示1秒,甲、乙、丙分别对应了小车在起点、中点、终点位置的时间。其中s1=90cm,小车长10cm,则小车通过全过程的平均速度v= m/s,小车通过下半段路程的平均速度v2= m/s。
课后进阶
1. 对一些常见物品长度的估测,其中与实际相符的是( )
A.圆珠笔的长度约为15cm B.拇指甲的宽度约为5cm
C.教室门框的高度约为500mm D.课桌的高度约为1500mm
2. 下列四个物体的长度,用分度值为1cm的刻度尺测量的是( )
A.5.82m B.5.82dm C.5.82cm D.5.82mm
3. 关于实验中的误差和错误,下列说法正确的是( )
A.误差就是实验中产生的错误 B.错误无法消除
C.用同一个测量工具,无法减小误差 D.误差虽然不能避免,但是可以减小
4. 小明在物流公司参观它的物品分拣流水线,用携带的卷尺和停表测得一物体在60m水平传送带上被匀速从一端传送到另一端需要15s。则该物体在第10s内的速度是( )
A.4m/s B.10 m/s C.6m/s D.2.7m/s
5. 某物体正在做匀速直线运动,则下列关于物体运动的速度说法中正确的是( )
A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比
C.速度与路程成正比、与时间成反比 D.速度一定,路程与时间成正比
6. 宋代诗人陈与义在《襄邑道中》一诗中写道:“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。”关于诗中所描述的运动及参照物,以下说法正确的是( )
A.以船为参照物,诗人是运动的
B.“云不动”是以两岸“飞花”为参照物
C.以“两岸”为参照物,船是静止的
D.“云与我俱东”是以两岸“榆树”为参照物
7. 甲、乙两同学从家到学校所用时间之比是5∶3,从家到学校的路程之比是3∶2,甲、乙两同学从家到学校的速度之比是( )
A.5∶2 B.9∶10 C.10∶9 D.3∶5
8. 如图甲是测平均速度的实验装置:
(1)实验的原理是 。
(2)实验中为了便于测量小车运动的时间,斜面应保持 (选填“较小”或“较大”)的坡度。
(3)由实验测量可知,小车通过上半程的平均速度 (选填“小于”“大于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度,表明小车做的是 (选填“匀速”或“变速”)运动。
(4)实验过程中某一时刻停表的示数如图乙所示,则读数为 s。AC段路程的读数如上图的刻度尺所示,则sAC= cm。
9. 晓军从家中出发到万达广场,其中一半路程步行,一半路程骑自行车。路程与时间的关系图象如图所示。则:
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