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人教版六年级数学上册大单元作业设计(讲义)
第3单元第7节 解决问题(三)
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当题目中出现两个未知数时,设其中一个数为x,再根据两个数之间的倍分关系,用含有)的式子表示另一个数。
教材解读:第39页例6 “已知两个数的和(或差)及这两个数的倍分关系,求这两个数”的实际问题
六年级举行篮球比赛。六(1)班全场得了42分,其中下半场得分是上半场的一半。求六(1)班上半场和下半场各得多少分。
(1)分析:下半场得分是上半场的(一半),这里的以( )半场得分为单位“1”;也可以就上半场得分是下半场得分的( )倍,这里以( )半场得分为一倍量。由此可以写出以下数量关系式:
(2)用方程解答。
方法一:解:设上半场得分,则下半场得分。
+=42
方法二:解:设下半场得分,则上半场得2分。
2+=42
(3)检验:28+14=( ),全场得分确实是( )分。14÷28=( ),下半场得分确实是上半场得分的一半。答:上半场得分( )分,下半场得分( )分。
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基础达标
1.看图列式计算。
2.张伯伯的果园里有梨树和苹果树共300棵,梨树的棵数是苹果树的,苹果树和梨树各有多少棵?(先写出等量关系式,再用方程解答)。
3.众兴食品店10月份销售的蛋糕总价比面包总价少240元,销售的蛋糕总价是面包总价的销售的,蛋糕总价是多少元?
4.在一个等腰三角形中,一个底角的度数是顶角的,顶角和底角各是多少度?
5.一个标准篮球场的周长是86米,宽是长的;这个标准篮球场的长、宽分别是多少米?
6.妈妈给文文买了一套98元的衣服,其中裙子是上衣的。裙子和上衣分别多少钱?
能力提升
7.六(1)班男生人数的一半和女生人数的共有16人,女生人数的一半和男生人数的共有14人。这个班共有学生多少人?
参考答案
教材解读:第39页例6 “已知两个数的和(或差)及这两个数的倍分关系,求这两个数”的实际问题
六年级举行篮球比赛。六(1)班全场得了42分,其中下半场得分是上半场的一半。求六(1)班上半场和下半场各得多少分。
(1) 上半场 2 下
(3)42 42
答:28 14
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基础达标
1. 140÷(3+4)×4=80(袋)
2. 苹果树+梨树=总棵树,
解:设苹果树为棵,则梨树有棵。
+=300,解得=180 梨树为=×180=120(棵)
3. 算术法:240÷(1-)=960(元) ×960=720(棵)
解:设面包总价为元,则蛋糕总价是元。
-=240,解得=960 蛋糕总价为×960=720(棵)
4. 算术法:顶角:180÷(1++)=100(度) 100×=40(度)
解:设顶角的度数为度,则底角为是度。
++=180,解得=100 蛋糕总价为×100=40(度)
5.算术法:长:86÷2÷(1+)=28(米) 宽:×28=15(米)
解:设这个标准篮球场的长为米,则宽为米。
(+)×2=86,解得=28 宽为×28=15(米)
6.算术法:上衣:98÷(1+)=63(元) 裙子:×63=35(元)
解:设上衣为元,则宽为元。
+=98,解得=63 裙子为×63=35(元)
能力提升
7.算术法:+=
(16+14)÷
=30×
=40
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