内容正文:
九年级英语·外研版(下册)
Module 2
Education
单词
WORD
■pass
(2)pass作动词,还表示“传递:传送”,常用短语
pass sth..tosb.或pass sb.sth.,意为“把某物递
)用法
给人”。
p阳ss作动词时,意为“及格:通过”,常用来表示
Please pass him the dictionary.
通过考试或检查。
Please pass the dictionary to him.
Good news!You've passed the PE test.
请把这本词典递给他。
好消息!你通过了体育测试。
■absent
>拓展延伸
)用法
pass的其他用法:
absent作形容词,意为“缺席的:不在的”。反
(1)pass作动词,还有“经过:路过”的意思相当于
义词present意为“出席的”。absent from意为“缺
席…的”。如
go past.
Some students were absent from class.
I pass the supermarket every day.
有些学生上课缺席。
我每天都经过那个超市。
短语
PHRASE
■enjoy oneself
■two more lessons
>用法■
)用法
enjoy oneself意为“玩得开心;过得愉快”。
two more lessons意为“还有两节课:另外两节
课”。“基数词(大于1)+moe+可数名词复数”相
Look!The children are enjoying themselves in the
当于“another+基数词(大于1)+可数名词复数”,
playground.How happy they are!
意为“还有…,另外…”。
看!孩子们在操场上玩得很开心。他们多幸福啊!
Please give me two more apples.
)拓展延伸
请再给我两个苹果。
■above all
同义短语:have fun,have a good/.great time
)用法
Did you have fun in Beijing?
above all是固定搭配,意为“最重要的是;尤
你在北京玩得开心吗?
其是”。
We had a great time on the Great Wall yesterday.
Above all,we must take good care of kids.
昨天我们在长城上玩得非常愉快。
最重要的是,我们必须好好照顾孩子们。
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Module 2
句型
SENTENCE
■What be..like?
)拓展延伸
)用法
Itis+一段时间+since从句.
“What+be+sth.ike?”相当于“How+be+
It is ten years since we left school.
h.?”,常用来询问某物的性质或特征等。其中
自从我们毕业到现在已经十年了。
ike为介词,意为“(询问意见)…怎么样”。
..until I'm eighteen.
-What's your watch like?
你的手表是什么样子的?
)用法
-It's new and black.
uil作连词,引导时间状语从句,其具体用法
它是新的,黑色的。
如下:
)拓展延伸
(1)用于肯定句,意为“直到…为止”,表示主句
其他相似的句型有:
的动作一直持续到从句动作发生或状态出现
意为“某人怎
-What's she like?
时为止。主句的谓语动词必须是延续性动词。
What be +sh.
么样?”,用来
她人怎么样?
Before you get off the bus,you should wait until it
like?
询问某人的
-She's very friendly.
性格,品质等
她很友好。
has stopped.
你应该等到公共汽车停下之后再下车。
-What does she look
意为“某人长
like?
(2)用于否定句,构成no.until..结构,意为“直
什么样?”,用
她长什么样?
到…才…”,表示主句的动作在从句的动
What do/does
来询间某人
-She is tall and
sb.look like?
的外表,其中
beautiful,just like her
作之后发生。主句的谓语动词一般为非延续
ike为介词,
mother.
性动词,ot有时可以换成其他表示否定的词,
意为“像”
她长得又高又漂亮,
如never等。
就像她妈妈一样。
He didn't fall asleep until his father