9.2维护国家安全 导学案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

9.2《维护国家安全》导学案 一、学习目标 1.政治认同:具备国家利益高于一切的观念，树立总体国家安全观； 2.法治意识：了解法律对国家安全的保障作用，自觉履行维护国家安全的义务； 3.健全人格：理解个人与社会的关系，积极适应社会发展变化； 4.责任意识：关心社会，了解时政，主动参与社会志愿者活动和公益活动。 二、学习重难点 重点：全面推进国防和军队现代化 难点：人人都是维护国家安全的主角 三、课前预习 1.中华人民共和国的武装力量属于 。它的任务是什么？ 它的任务是巩固国防， ，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 2.我国为什么要全面推进国防和军队现代化？ ①为了维护国家安全。 ②人民军队是中国特色社会主义的 ，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 ③坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的 。 3.我国怎样全面推进国防和军队现代化？ ①必须全面贯彻习近平 ，贯彻新时代军事战略方针； ②坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听 、 、 的人民军队。 ③必须全面贯彻党领导 的一系列根本原则和制度，确立习近平 在国防和军队建设中的指导地位。 4.我国全面推进国防和军队现代化的目标： 力争到 年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成 军队。 5.为什么说人人都是维护国家安全的主角？（怎样理解人人都是维护国家安全的主角） ①维护国家安全，人人可为。 ②维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任； ③我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。 ▲5.每个公民怎样维护国家安全？（做法/建议） ①我们要增强 意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。 ②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献 ，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害 的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 ③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的 ，规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 ④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识，提高 ，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 四 、课中探究 探究一： 阅读课本P99“运用你的经验”红耳彩龟与生物安全 1. 多角度思考:为了更好地维护生物安全，我们应该怎么做？ 2. 探究二：阅读课本P100“相关链接”人民军队与人民的密切关系 1. 通过网络、图书等查阅中国人民解放军的发展历程； 2. 结合相关材料，小组交流讨论：习近平等国家领导人关于军队与人民关系的论述。并把讨论内容以演讲、演示文稿或角色扮演等方式展示。 探究三：阅读课本P100“探究与分享”学习强军思想，建功强军事业 1. 在党领导人民革命、建设、改革过程中，革命军人体现出的革命精神有哪些共同点？ 2. 为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？结合历史知识，列举中国共产党对人民军队的绝对领导的例子。 3. 我国要全面推进国防和军队现代化的原因。 探究四：阅读课本P102“探究与分享”依法应对危害国家安全的行为 1. 分析说明这两种行为属于哪类危害国家安全的行为，生活中自己是否有类似的行为？ 2. 遇到类似危害国家安全的情况，我们该如何应对？ 探究五：阅读课本P103“阅读感悟”保守国家秘密，维护国家安全 1. 阅读材料，有哪些感悟？ 2. 介绍国家安全法关于公民和组织应当履行维护国家安全的义务的规定。 3.危害国家安全的行为应该受到什么制裁？ 4.维护国家安全，我们应该做什么？ 五．学习评价 评价方式 评价指标 水平 优秀 良好 合格 自我评价 反思收获（知识、思想认识、做法） 同伴互评 认真 合作 配合 小组评价 找优点 提建议（寄语） 【寄语】： 学科网（北京）股份有限公司 $$