3.2 有约必守 违约有责 教案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活
第三届郴州市中小学青年教师教学竞赛
教学设计表
县市区(市直学校): 组别:高中组 科目:政治
教学设计标题:有约必守 违约有责 |
学情分析: 学生已经学过法律的基本知识,明了民法的基本原则,能意识到履行义务的重要性,且经过上一框的学习,初步把握了合同的订立与生效;另一方面,学生生活在法治社会、法治国家,在影视剧中接触过合同履行的相关案例,在日常生活中也经历过买卖合同、运输合同等的履行;在能力方面,学生自学、合作探究、反思的学习方式较为熟练,学生的思辨能力较强。但是,对于违约责任的承担方式接触较少,缺乏相关的知识经验。 |
教学目标: 1.政治认同:践行社会主义核心价值观,对违约行为说“不”。 2.科学精神:明确合同内容,合理合法确定双方权利义务关系。 3.法治意识:树立合同意识,学会用法律思维分析生活中各类合同纠纷,合理合法维护自身利益。 4.公共参与:学会依法诚信履行合同,做一个有规则意识和法治意识的现代公民。 |
教学重难点: 重点:合同的内容及违约责任的承担方式。 难点:法律名词的区分,通过情景模拟判定违约责任。 |
— 1 —
学科网(北京)股份有限公司
教学过程: 【导入新课】 复习导入:回顾合同订立的过程,履行是合同当事人按照合同约定实现各自权利义务的行为,如果把合同目标的实现比作登山活动,合同的签订是整装待发,而合同的履行则是攀登的过程,那如何正确履行合同?合同违约要承担什么责任?让我们一起进入本节课的学习。 【新课教学】 自主学习 1.合同履行的含义和原则 2.合同的关键和变更 3.违约责任的承担方式和免责情形 学生自主阅读教材P28-P31,完成学习目标,并构建知识框架。 一、一诺千金 重在履行 1.合同的履行 履行是合同当事人按照合同约定实现各自权利义务的行为。 思考:履行合同的核心是合同双方当事人履行义务还是享有权利? 民法典规定:当事人应当按照约定全面履行自己的义务,履行合同的核心是履行合同义务。 以案说法:儿子升入高中,袁某打算在儿子学校附近买一间二手房陪读。2022年6月,袁某在A中介公司王某的陪同下看了房,该房屋家具齐全、地理位置较好,袁某当天下午就与房主林某签订了购房合同,约定2022年7月15日过户时支付全款。 7月15日,袁某和中介公司都无法联系上林某,于是袁某与中介公司王某于当晚去二手房寻人,却发现屋内住着林某的租客张某,张某表示租房合同7月底才到期。后袁某和林某约定8月5日再办理过户手续。 8月3日,袁某去查看租客搬离情况,发现除了沙发以及一张单人折叠床,其余 |
— 1 —
学科网(北京)股份有限公司
物品竟被全部搬空,与看房时严重不一致。房子“卖家秀”变“买家秀”。 袁某当场表示拒收房屋,要求中介公司和房主林某协调将房屋恢复至看房时候的状态。经多次协商,林某均拒绝配置家具家电,也拒绝返还定金,无奈之下,袁某将房主林某诉至法院。 思考:林某违背了合同履行的什么原则? 2.合同履行的原则 全面履行原则:当事人应当全面履行自己的义务。正确履行或者适当履行自己的合同义务。P29相关链接 诚信原则:当事人应当遵循诚信原则,根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。 协作履行原则:当事人履行合同义务时,对方当事人应积极配合。 头脑风暴:几经波折,袁某另买了一套较为满意的房子,如今,袁某打算把之前住的房屋租赁出去以获取收益,请你帮袁某想一想,在与租户签订合同的时候,需要写哪些内容呢? 活动:请你为袁某写一份房屋租赁合同 点评学生所写的合同并展示教师所准备的房屋租赁合同模板。 3.合同内容(履行合同的关键是明确合同内容。) 合同内容就是合同的条款,当事人的权利和义务通过合同的条款来体现。 合同内容由当事人约定,一般包括以下条款:当事人的姓名或者名称和住所,标的,数量,质量,价款或者报酬,履行期限、地点和方式,违约责任,解决争议的方法。 思考:签订租房合同后,袁某想涨租和延长租期,可以吗? 4.合同的变更或解除 变更要求:①当事人协商一致,可以变更合同,如签订补充协议延长合同履行期限。 思考:如果租客不同意,袁某能不能直接变更或者解除合同? ②除法律另有规定或者当事人另有约定外,合同的一方当事人不能单方面变更 |
— 1 —
学科网(北京)股份有限公司