5.4光合作用与能量转化 导学案（第１课时）2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

监利中学2023级高一年级生物 新授课导学案 编号： 　　　　　　 主编： 审核： 高一生物组 送印时间：2023.11 5.4光合作用与能量转化导学案01 班级 姓名 【教学目标】　　1.尝试提取绿叶中的色素，简述绿叶中色素的种类及功能。 2．说明叶绿体适于进行光合作用的结构特点。 一、捕获光能的色素 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【预习案】 1．提取绿叶中的色素 (1)原理：绿叶中的色素能溶解在有机溶剂__________中。 (2)实验用品及作用 (3)实验步骤v 2．分离绿叶中的色素 (1)原理：不同色素在层析液中的 不同， 的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。 (2)实验步骤 (3)实验结果及分析 3．绿叶中色素的种类及分布 4．叶绿体中色素对光的吸收 (1)光谱：阳光是由______________组合成的复合光，在穿过三棱镜时，不同波长的光会分散开，形成不同颜色的光带，称为光谱。 (2)色素的吸收光谱 【教材边角知识发掘】 (教材P99“图5­12”拓展)下图为不同色素的吸收光谱，请据图回答下列有关问题： 1．冬季时，为了增加蔬菜的产量，应该选红色、蓝色还是无色的大棚塑料薄膜？为什么？ ______________________________________________________________________________________________ 2．阴天时，为了增加蔬菜的产量，在功率相同的情况下，应选择什么颜色(“蓝紫光和红光”或“白光”)的照明灯为蔬菜补充光源？为什么？_______________________ _________________________________________________。 　　　　　　　　　　　　　　　　　【探究案】 1.下图是提取和分离绿叶中色素的实验步骤，请分析： (1)提取色素时，加入剪碎的叶片后还需要加入三种物质，若A是二氧化硅，B、C分别是什么？A、B、C各起什么作用？ 提示：A是二氧化硅，作用是　　　 　　　　　；B是　　　　　　　 作用是　　　　　　　　　　　　；C是　　　　　，作用是　　　　　　。 (2)制备滤纸条时，剪去两角的作用是什么？画滤液细线有什么要求？ 提示：剪去两角的作用是防止色素带　　　　　。画滤液细线的要求是　　　　　　　　　，还要　　　　　　。 (3)色素分离时，关键应注意层析液不要没及滤液细线，为什么？ 提示：防止　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4)某实验小组得到的色素提取液颜色过浅，可能的原因有哪些？ 提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　；未加碳酸钙或加入过少，色素分子部分　　　　　　。 (5)结合分离到的色素在滤纸条上的分布情况图示，分析下列问题： ①含量最多和最少的色素分别是哪种？ 提示：含量最多的是　　　　　，含量最少的是　　　　　　。 ②在层析液中溶解度最高和最低的色素分别是哪种？ 提示：溶解度最高的是　　　　　　，溶解度最低的是　　　　　。 2.分离叶绿体中的色素，也可用如图所示的方法，即在圆心处滴加适量滤液，待干燥后再滴加适量层析液进行层析，结果会出现不同颜色的4个同心圆，请写出①～④依次对应的色素及颜色。 ①　　　　　　　　　　，②　　　　　　　　　， ③　　　　　　　　　　，④　　　　　　　　　。 　　　　　　　　　　　　　　　　【拓展延伸】 绿叶中色素提取分离实验的相关问题分析 1．实验中的注意事项及原因分析 过程 注意事项 操作目的 提取 色素 选新鲜绿色的叶片 使滤液中色素含量高 研磨时加无水乙醇 溶解色素 加少量SiO2和CaCO3 研磨充分和保护色素 迅速、充分研磨 减少乙醇挥发，充分溶解色素 盛放滤液的试管管口加棉塞 防止乙醇挥发和色素氧化 分离 色素 滤纸预先干燥处理 使层析液在滤纸上快速扩散 滤液细线要细、齐、直 使分离出的色素带平整不重叠 滤液细线干燥后再画一两次 增加色素量；使分离出的色素带清晰分明 滤液细线不触及层析液 防止滤液细线中的色素直接溶解到层析液中 2．实验中常见异常现象分析 知识链接　叶子为什么会变色 新生的树叶通常为绿色，这是由于新生叶子中