5.4光合作用与呼吸作用综合导学案02（第２课时）2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

监利中学2023级高一年级生物 新授课导学案 编号： 　　　　　　 主编： 审核： 高一生物组 送印时间：2023.11 微讲座 光合作用与细胞呼吸综合02 班级 姓名 一、光合作用与细胞呼吸的关系 1.光合作用与细胞呼吸的过程图解 （1）物质转化关系 1．物质联系 C CO2 O H2O H H2O [H] （2）能量转化关系 2.微观辨析真正（总）光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系（以光合速率大于呼吸速率为例） 项目 表示方法（单位： ） 呼吸速率 线粒体释放 量 ；黑暗条件下细胞（植物体）释放 量 线粒体吸收 量 ；黑暗条件下细胞（植物体）吸收 量 有机物（葡萄糖）消耗量 净光合速率 细胞（植物体）吸收的 量 细胞（植物体）释放的 量 植物（叶片）积累的有机物（葡萄糖）量 真正（总）光合速率 叶绿体利用、固定 量 或 叶绿体产生、释放 量 或 植物（叶绿体）产生的有机物（葡萄糖）量 ［突破训练］ (　　)1. 某同学将一株生长正常的小麦置于密闭容器中，在适宜且恒定的温度和光照条件下培养，发现容器内 含量初期逐渐降低，之后保持相对稳定。关于这一实验现象，下列解释合理的是 A. 初期光合速率逐渐升高，之后光合速率等于呼吸速率 B. 初期光合速率和呼吸速率均降低，之后呼吸速率保持稳定 C. 初期呼吸速率大于光合速率，之后呼吸速率等于光合速率 D. 初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率 (　　)2. 下图表示植物叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中氢的转移途径，下列叙述正确的是 A. 过程①②④均在生物膜上进行 B. 过程③④是有氧呼吸和无氧呼吸共有的阶段 C. 适宜光照下叶肉细胞中过程①的速率大于过程④的 D. 一天中过程②产生的有机物量一定大于过程③④消耗的 (　　)3. 图甲表示在一定的光照强度下，植物叶肉细胞中 、 的来源和去路，找出图甲在图乙中的位置是 A. 之间 B. 之间 C. C点以后 D. B点 (　　)4. 下图表示某植物叶肉细胞进行光合作用和有氧呼吸的过程，其中甲～丁表示场所， 表示相关物质。下列叙述正确的是 A. 表示 ，该物质和呼吸作用产生的 是同一物质 B. 乙为叶绿体基质，该处主要发生 固定和 还原过程 C. 表示 ，在线粒体内膜上和 结合的 都来自葡萄糖 D. 该叶肉细胞在夜间合成 数量最多的场所是丙 二、光合作用有关曲线分析 1.光补偿点与光饱和点及其移动问题 （1）光补偿点的两种生理状态 ①整个植株：光合作用强度 呼吸作用强度。 ②叶肉细胞：光合作用强度 呼吸作用强度。 （2）环境条件改变与光补偿点、光饱和点移动方向的关系 ①光补偿点的移动 .呼吸速率增加，其他条件不变时，光补偿点应 移，反之 移。 .呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时，光补偿点应 移，反之 移。 ②光饱和点的移动：相关条件的改变（如增大 浓度）使光合速率增大时，光饱和点 应右移（ 点向右上移），反之左移（ 点向左下移）。 2.密闭容器内 浓度与时间关系的模型 趋势分析： （1） ：玻璃罩内 浓度上升，呼吸作用强度 光合作用强度或只进行呼吸作用。 （2） ：玻璃罩内 浓度下降，光合作用强度 呼吸作用强度。 （3） ：玻璃罩内 浓度上升，呼吸作用强度 光合作用强度或只进行呼吸作用。 （4） 、 点时光合作用强度 呼吸作用强度。 3.开放环境中 浓度与时间关系的模型 关键点分析 区段 光合作用与呼吸作用关系 和 和 光合作用强度 呼吸作用强度 光合作用强度 呼吸作用强度 气孔大量关闭， ，光合作用强度降低 、 光合作用强度 呼吸作用强度 ［突破训练］ (　　)1. 已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是 、 ，右图所示曲线表示该植物在 时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到 的条件下（原光照强度和 浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是 A. A点上移，B点左移， 值增大 B. A点不移，B点左移， 值不变 C. A点上移，B点右移，