内容正文:
八年级英语·外研版(上册)
Module 5
Lao She Teahouse
单词
■offer
only one kid finished the task.
)用法
他要求孩子们在1山点之前找到放在路尽头的那所房
作动词,意为“提议:提出”,还可意为“提供”。
子里的几把钥匙。最后,只有一个孩子完成了任务。
其常用结构为:
■hope
offer to do sth.提议/主动提出去做某事
用法
offer sb.sth.=offer sth.tosb.向某人提供某物
作动词时,后可接动词不定式或ha从句。
The young man offered the old man his own seat on
hope to do sth.意为“希望做某事”。
the bus.
We hope to see you again.=We hope that we can see
那个年轻人在公共汽车上将自己的座位让给了那
you again.
位老人。
我们希望能再次见到你。
Linda offered to lend me a map.
)易情雪示
琳达主动提出借给我一张地图。
没有hope sb.to do sth.结构,我们不能说“I
■end
hope you to help me.”,而应该说“I hope you can
help me..”。
》用法
■act
(1)作动词,意为“结束;终止”。
法
①end with+具体名词(a song/dance等)
作名词,意为“(戏剧、歌剧或芭蕾舞的)一
以…结東(强调方式)
幕”。
②end in+抽象名词(failure/divorce等)
We arrived at the theatre late and missed the first act.
以…结束(强调结果)
我们到剧院时晚了,错过了第一幕。
(2)作名词,意为“(时间、事件等的)结局:末端
)拓展延眼
尽头”。
act还可作动词,意为“扮演:演出”。
①he end of…的末尾
Who will act Hamlet?
②at the end of在…尽头/结束时(可表示地
谁将扮演哈姆雷特?
点或时间)
■show
③by the end of到…末为止(常表示时间)
》用法■
>语现
(1)作动词,意为“展示:显示”,其常用短语show
He asked the kids to find several keys in the house at
sth.tosb.=show sb.sth.意为“向某人展示
the end of the road by the end of 11:00.In the end,
某物”。
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须取配套资源稳步提升成绩
Module 5
(2)作名词,意为“演出:表演”。
)拓展延伸
Please show me your ticket for the fashion show.
(1)deseribe sth.tosb.向某人描述某事
请给我出示你的时装表演的票。
(2)describe.…as.把…描述为…
2拓展延伸
In the third couplet,the poet describes a peaceful
show up出现;露面
scene to us.
show off炫耀:卖弄
show sb.around带某人参观
在第三联,诗人给我们描述了一个宁静的景
■describe
象。
)用法■
He is described as the Magic Master.
作动词,意为“描写:描述”。
他被描述为魔术大师。
短语
■send..to.…
D拓展埏伸
》用法
give sb.sth.=give sth..tosb.意为“给某人某
物”,当sth.为代词时,只能用give sth.tosb.结构。
表示“把…送到…”。其中动词沁nd表示
Please give me a cup of water.
“派遣,将(某人)送往”。send的过去式为sent。
请给我一杯水。
They sent a new English teacher to that school.
Give it to me.
他们派了一位新英语老师去那所学校
把它给我。
>拓展延角
■take place
send还可以表示“邮寄,发送”,send sb.sth.
用法
(=send sth.tosb.)“把某物送给某人”。
表示“进行,发生”,为不及物动词短语,没有
I will send you a message when I arrive.
被动语态。
The film festival takes place in October.
我到了会给你发一条信息