第五单元 化学方程式【考题猜想】（23大题型）-2023-2024学年九年级化学上学期期末考点大串讲（人教版）

专题05 化学方程式 考点一 质量守恒定律 【题型1】 用质量守恒定律的解释现象 【题型2】 质量守恒定律的微观解释 【题型3】 实验探究质量守恒定律 【题型4】 利用元素种类守恒定性判断物质的组成元素 【题型5】 利用元素质量守恒定量计算元素质量 【题型6】 利用元素质量守恒定量计算求化学式 【题型7】 质量守恒定律与反应微观示意图 【题型8】 密闭容器中有关质量守恒定律计算——表格类 【题型9】 密闭容器中有关质量守恒定律计算——饼形图 【题型10】 密闭容器中有关质量守恒定律计算——柱状图 【题型11】 密闭容器中有关质量守恒定律计算——折线图 【题型12】 密闭容器中有关质量守恒定律计算——刻度图 【题型13】 巧用元素守恒进行的计算 考点二 化学方程式 【题型1】 根据文字信息写化学方程式 【题型2】 根据微观示意图写化学方程式 【题型3】 根据化学方程式推测化学式 【题型4】 根据化学方程式求算质量比或相对分子质量比 考点三 根据化学方程式的计算 【题型1】 简单的文字叙述类计算题 【题型2】 根据实验数据计算是否符合某个标准 【题型3】 坐标图像类计算题 【题型4】 表格类计算题 【题型5】 流程图类计算题 【题型6】 实验图示类计算题 考点一 质量守恒定律 01 用质量守恒定律的解释现象 【例1】（2022·山东淄博·九年级期末）下列现象不能用质量守恒定律解释的是 A．蜡烛燃烧后质量变小 B．雨过天晴，地面上的水消失 C．铁丝燃烧质量增加 D．纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小 【变式1-1】（2022·黑龙江大庆·九年级统考期中）下列现象不能用质量守恒定律解释的是 A．石蜡熔化前后，其质量不变 B．铁钉和硫酸铜溶液反应，反应前后物质的总质量不变 C．木材在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比木材的质量减小 D．铜丝在空气中加热，生成物的质量比原来铜丝的质量增大 【变式1-2】（2022河北保定年九年级期末）下列对质量守恒定律的理解正确的是 ①ag铁生锈后，所得铁锈的质量为bg，a<b，符合质量守恒定律 ②ag石蜡燃烧一段时间后，剩余固体的质量为b g，a>b，符合质量守恒定律 ③ag银与bg硫酸铜溶液充分混合。得到混合物的质量等于(a+b) g，符合质量守恒定律 ④a g碳在bg氧气中充分燃烧生成的二氧化碳的质量小于(a+b) g，符合质量守恒定律 A．②③ B．①②③ C．①②③④ D．①②④ 02质量守恒定律的微观解释 【例2】（2023山东泰安九年级期末）化学反应前后肯定没有变化的是 ①分子种类②原子种类③元素种类④分子数目⑤原子数目⑥物质种类 A．①④⑤ B．②⑤⑥ C．②④⑤ D．②③⑤ 【变式2-1】（2023·黑龙江哈尔滨·九年级统考期末）下图是水通电分解的微观模拟图，请回答下列问题：    （1）使该反应符合质量守恒定律，应在C图中补充 。 a、        b、         c、   （2）此变化前后没有发生改变的微观粒子是 。（填名称） （3）C图中的每种物质均属于 （选填“混合物”、“单质”或“化合物”）； （4）A到C变化的微观实质是：通电条件下，水分子分解成氢原子和氧原子， 。 【变式2-2】（2023·黑龙江哈尔滨·统考中考真题）在“宏观—微观—符号”之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。请回答下列问题： （1）图1是氧气变成液氧的微观示意图，在此变化前后分子 ，化学性质保持不变。 （2）图2是氧气在放电的条件下变成臭氧的微观示意图： ①请写出臭氧的化学式 ； ②根据质量守恒定律，应在丙中补充1个 （填“A”或“B”）。变化后，氧气的化学性质不再保持。 A．     B． （3）结合（1）和（2）的分析可总结出，由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的 。 03实验探究质量守恒定律 【例3】（2022山东威海九年级期末）在验证质量守恒定律时，某学习小组三位同学分别做了如下实验：（已知：红磷燃烧产生的五氧化二磷会刺激人体呼吸道）    （1）如图A所示，点燃红磷后观察到的现象是剧烈燃烧、产生大量 、放出热量，其中小气球的作用是 。 （2）上图验证质量守恒定律的实验中，不能达到实验目的是 （填字母），请你解释不能验证质量守恒的原因是 。 （3）另一个学习小组的同学用镁条在空气中燃烧完成验证实验。实验前，同学们预测生成物的质量比镁条的质量大，原因是