3.3变换造型 课件 -2023-2024学年信息技术川教版（2023）三年级上册同步教学

第三单元 会玩图形化编程 信息技术川教版 三年级上册 1 单元结构 3.3变换造型 信息技术川教版 三年级上册 3 技能学习，试一试 上节课我们请了许多小动物来观看森林魔术表演，今天老师为大家请来了齐天大圣——孙悟空！它会给大家表演72变，大家期待吗？ 技能学习，试一试 任务一：孙悟空老师已经给大家“请”到桌面上了，你能将它添加到舞台上吗？ 技能学习，试一试 孙悟空已经添加好了，应该怎样让它有更多的造型变化呢？ 想一想： 技能学习，试一试 1、选中角色孙悟空，点击“造型”。 2、选择“选择一个造型”添加造型。 技能学习，试一试 角色 不同的人、物、图片，添加后角色列表区数量发生改变 造型 同一个角色的不同动作、外观或造型，添加后角色数量不发生改变 技能学习，试一试 任务二：为孙悟空添加三个造型 技能学习，试一试 试一试：尝试快速单击不同的造型，观察舞台中角色的变化，然后点击“代码”标签，回到“脚本搭建区”。 趣味搭建，试一试 同学们快速点击不同造型，孙悟空发生了变化，有没有什么积木可以实现这个效果？ 想一想： 趣味搭建，试一试 任务三：添加积木，让孙悟空变换造型 趣味搭建，试一试 为什么孙悟空直接换到最后一个造型了？怎样解决这个问题？ 用“控制”类里的 来控制切换的速度 ? 趣味搭建，试一试 任务三：添加积木，让孙悟空变换造型——完善脚本 趣味搭建，试一试 仔细观察，积木有没有相同的部分？我们可以怎样简化？ 看一看： 使用“控制”类代码 中 的 或者 可以使脚本更灵活、简洁！ 趣味搭建，试一试 任务四：优化脚本，使积木更加灵活、简洁 趣味搭建，试一试 ? 和 有什么区别？ 无数次，不停的循环 有次数限制，10次后停止 复习旧知，存一存 将作品保存在桌面上，以“孙悟空七十二变”命名，并发送给老师。 分享时间，说一说 通过本节课的学习，你有哪些收获？遇到了哪些困难？还有什么发现？请和同学说一说吧！ 下节课再见 $$