内容正文:
2023-2024学年度第一学期学情监测(二)
八年级生物
一、单项选题(本题包括12小题,每小题2分,共24分)
1.某位同学想在实验室中培养某种细菌的菌落,其步骤是
①恒温培养②配置培养皿③冷却④高温灭菌⑤接种
A.②③④⑤① B.④③①②⑤ C.②④③⑤①D. ④②③①⑤
2.具有“微生物学之父”之称的科学家是
A.列文·虎克 B.达尔文 C.巴斯德D.弗莱明
3.下列微生物与其所生产的食品对应关系错误的一组是
A.曲霉菌—-制酱品B.酵母菌——做馒头C.乳酸菌——制酸奶D.醋酸菌——制泡菜
4.根据右图所示的狗、猫、虎、豹等动物的分类图下列叙述中正确的是
A.猫与狗的亲缘关系最近
B.猫与虎的亲缘关系最近
C.豹与猫的亲缘关系最远
D.豹与虎的亲缘关系最沃
5.新冠病毒极易变异,先后出现了阿尔法(Alpha)、贝塔(Beta)、伽马Gamma)、德塔(Delta)和奥密克戎(Omicron)等多种类型。这种多样性的实质是
A.生物种类的多样性、 B.生态系统多样性C.基因的多样性 D.寄生环境多样性
6.下列诗句、成语和谚语中所蕴涵的生物学知识,叙述正确的是
A.“氮长枝叶,磷长籽,不施钾肥软腿子”,说明钾是植物生长最需要的无机盐
B.“青虫不易捕,黄口无饱期”,不能体现动物的繁殖行为
C.“移花接木”、”无心插柳柳成荫”,均体现了植物的无性生殖
D.“庄稼长了草,等于毒蛇蛟”,体现生物之间的合作关系
7. 土壤是无数微生物的家园,常见的微生物有枯草杆菌、大肠杆菌、硝化细菌、根瘤菌、酵母菌、霉菌等。下列有关土壤微生物的说法,正确的是
A.都属于原核生物 B.都能促进物质转化C.都靠孢子繁殖后代D.都营寄生或腐生生活
8.小明外出游玩前,核酸检测结果为阴性,说明他体内没有新冠病毒。关于新冠病毒的说法, 错误的是
A.核酸是新冠病毒的遗传物质 B.核酸位于新冠病毒的细胞核内
C新冠病毒的繁殖方式为自我更制 D.新冠病毒必须寄生在活的细胞体内才能生活
9.白化病基因是隐性基因(b)。文文的父母都表现正常,而文文是白化病人,请问文文 父、母的基因组成分别是
A. BB 与 bb 、 B. Bb 与 Bb C. bb 与 Bb D. BB 与 bb
10.陇东地区腌制咸菜的历史久远,承载着厚重的文化底越。制作咸菜时坛口必须密封,其主要目的是
A使多种细菌在坛内快速繁殖B.防止泡菜的营养成分发生变化
C.防止灰尘污染 D.使乳酸菌在缺氧条件下进行发酵
11.下列各项,不属于威胁生物多样性的主要原因的是
A.生物入侵B.环境污染C.动物的争斗行为 D.森林面积的减少
12.切取一段葡萄的枝条,插入湿润的沙土中,不久,枝条下端萌发出新的根。这种繁殖 方法叫
A扦插 B.压条 C.嫁接 D.组织培养
二、填空题(本题包括6小题,每空1分,共6分。)
13.真菌与藻类共生形成 。
14.细胞核是细胞的控制中心,它控制着生物的发育和 。
15.生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中, 包括生物种类最多的是 。
16保护生物多样性的最有效措施是 。
17.染色体主要是由 分子和蛋白质分子构成的。
18.男性体细胞的性染色体组成是 。
三、综合分析题(本题包括6小题,每题5分,每空1分,共30分。)
19.如图为某些微小生物的结构示意图,请据图回答下列问题:(5分)
(1)A与D的结构相比,A没有 , D是通过 来繁殖后代的。
(2)观察图中生物,C与A、B、D相比没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的 组 成,它必须 在其他生物的活细胞内。
(3)在日常生活中,制作馒头或面包要用到图中 (填字母)类生物。
20.下图是六种不同植物,请据图回答问题。(5分)
(1)上述植物中没有根、茎、叶分化的是 (填字母),能作为空气污染程度的指示植物的是 (填字母),具有真正根、茎、叶等器官的孢子植物是 (填字母)。
(2)铁线蕨、海带、葫芦藓一般是通过 繁殖后代的。
(3用植物和A、B相比,种子外面没有 包被。
21.生殖和发育是生命的基本特征,生物以此来维持物种的延续。如图可以反映出不同生物的繁殖方式,其中图一表示昆虫的生殖发育过程,图二、图三表示植物的生殖,图四表示青蛙的生殖发育过程,请据图及相关知识回答问题。(5分)
(1)图一中若D表示受精卵,则图一中表示家蚕蛹期的是 (填字