2.8《10的游戏》（课件）-一年级上册数学沪教版

《10的游戏》 汇报人：XXX 汇报时间：20XX.X.XX 你能求出下列加法算式中的另一个加数吗？ 1＋ ＋4 7＋ 3＋ ＋8 ＋5 ＋2 ＋6 9＋ 0＋ 10 例1 算式的读法 　表示要求的数。 例如： 　＋5＝10 读作：几加5等于10。 1＋　 ＝10 读作：1加几等于10。 1＋ ＋4 7＋ 3＋ ＋8 ＋5 ＋2 ＋6 9＋ 0＋ 10 方法一 借助双色片计算 先摆5个 再摆 当 的个数和 的个数合起来为10个时，再数一数 的个数，有5个。 ＋5＝10 5 方法二 利用数的合成来计算。 一共数了5个数 5 5 10 ＋5＝10 5 ＋5＝10，从5开始接着数：6、7、8、9、10 ＋5＝10 5 方法三 用接着数的方法来计算。 ＋5＝10 1＋ ＝10 ＋2＝10 ＋4＝10 ＋6＝10 7＋ ＝10 9＋ ＝10 3＋ ＝10 0＋ ＝10 ＋8＝10 5 8 4 1 10 9 6 3 7 2 算一算，填一填。 10＝4＋ 10＝6＋ 10＝8＋ 1＋ ＝10 3＋ ＝10 5＋ ＝10 7＋ ＝10 10＝2＋ 10＝ ＋0 10＝ ＋3 10＝ ＋6 10＝ ＋9 ＋1＝10 ＋4＝10 ＋7＝10 ＋10＝10 例2 研究计算方法 (1)利用10的分拆来计算。 左数第1列 2 8 10 10＝2＋8 4 6 10 10＝4＋6 6 4 10 10＝6＋4 8 2 10 10＝8＋2 10 0 10 10＝10＋0 7 3 10 10＝7＋3 4 6 10 10＝4＋6 1 9 10 10＝1＋9 左数第3列 左数第2列 (2)利用数的合成来计算。 1 9 10 1＋9＝10 3 7 10 3＋7＝10 5 5 10 5＋5＝10 7 3 10 7＋3＝10 9 1 10 9＋1＝10 6 4 10 6＋4＝10 3 7 10 3＋7＝10 0 10 10 0＋10＝10 左数第4列 算一算，填一填。 10＝4＋ 10＝6＋ 10＝8＋ 1＋ ＝10 3＋ ＝10 5＋ ＝10 7＋ ＝10 10＝2＋ 10＝ ＋0 10＝ ＋3 10＝ ＋6 10＝ ＋9 ＋1＝10 ＋4＝10 ＋7＝10 ＋10＝10 例2 8 6 4 2 9 7 5 3 10 7 4 1 9 6 3 0 　　计算得数是10的加法时可以借助双色片来计算，也可以利用10的分拆与合成来计算，还可以利用接着数的方法来计算。 根据数射线计算被减数是10的减法。 例3 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 －7 10－7＝ 　　10－7，被减数是10，即起始点是10，“－7”也就是向左跳7格，跳落点是3，从而得出：10－7＝3。 正确解答 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 －7 10－7＝ 3 算一算，填一填。 例4 10－4＝ 10－5＝ 10－6＝ 10－7＝ 10－1＝ 10－8＝ 10－3＝ 10－0＝ 10－ ＝6 10－ ＝7 10－ ＝8 10－ ＝9 10－ ＝2 10－ ＝10 10－ ＝4 10－ ＝0 10－ ＝8 　减数＝被减数－差　 探究10－ ＝8的计算方法 10－ ＝8 ＝10－8 10－8＝2 10－ ＝8 ＝2 2 10－4＝ 10－5＝ 10－6＝ 10－7＝ 10－1＝ 10－8＝ 10－3＝ 10－0＝ 10－ ＝6 10－ ＝7 10－ ＝8 10－ ＝9 10－ ＝2 10－ ＝10 10－ ＝4 10－ ＝0 6 5 4 3 9 10 2 7 4 3 2 1 8 0 6 10 在形如10－ ＝b的式子中，求减数时，可以用“减数＝被减数－差”来计算，还可以运用数的分拆来计算。 练一练 1.先画一画，使每行都有10个图形，再填空。 (1) 3＋(　　)＝10 (2) 5＋(　　)＝10 练一练 2.看数射线列出加法算式和减法算式。 ＋ ＝10 10－ ＝ 练一练 3.填一填。 ＋5＝10 3＋ ＝10 －5＝10 10－ ＝1 10－ ＝0 4＋ ＝10 10＝7－ ＋3＝10 10＝ ＋2 Thatched Villagers Kevin MacLeod Thatched Villagers, track 0 2014-11-19T16:32:04 Soundtra