1.3.3《5和10认识》（课件）-一年级上册数学沪教版

《5和10认识》 汇报人：XXX 汇报时间：20XX.X.XX 1.哪只手是左手，哪只手是右手，一只手有几个手指？ 认识左手和右手 伸出双手，手背朝上，手心朝下，发现两个拇指在双手的内侧，两个小指在双手的两侧。 左手 右手 把双手翻过来，手背朝下，手心朝上，发现两个小指在双手的内侧，两个拇指在双手的两侧。 左手 右手 3 认识左边和右边 左手 右手 左边 右边 右手所在的一边是右边。 左手所在的一边是左边。 数一数一只手有几个手指 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 右手也有5个手指。 左手有5个手指。 数一数每只手上有几个笑脸 左手 右手 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 左手上有5个笑脸， 右手上有5个笑脸。 2.把下面的京剧脸谱每5个圈在一起。 7 3.5怎样写呢？ 把5写在田字格的右半格，两笔写成。第一笔从右半格上方偏左的位置起笔向左下方写竖，写到中间虚线时写半圆，注意半圆要写得圆滑些，第二笔写横。 1.一共有几个孩子在拔河比赛？ 左边有5个孩子，右边也有5个孩子。 2个5 一共有10个孩子。 得出：2个5是10。 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答：一共有10个孩子在拔河比赛。 2.先把每组中的每5个风筝涂一种颜色，再把这组中两种颜色的风筝圈在一起。 按要求涂色 把每组中两种颜色的风筝圈在一起。 得出：10是由2个5组成的。 3.10怎样写呢？ 　　10由“1”和“0”两部分组成，所以要占一个田字格，左半格写1，右半格写0。左半格的1要稍向左倾斜，右半格的0要写得圆滑、饱满。 1.左手有5个手指，右手也有5个手指。 2.左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边。 3.2个5是10，也可以说10是由2个5组成的。 4.数数时，可以1个1个的数，也可以5个5个的数，还可以10个10个地数。 练一练 1.仔细观察，在左手下面的(　　)里画“△”，在右手下面的(　　)里画“○”。 2.数一数，在表示“5”下面的田字格里写上5。 (　　) (　　) (　　) (　　) 3.圈一圈，填一填。 (1)5只一圈，圈了(　　)次，2个5只就是(　　)只。 (2)5个一圈，圈了(　　)次。 (3)10个一圈，圈了(　　)次。 练一练 Thatched Villagers Kevin MacLeod Thatched Villagers, track 0 2014-11-19T16:32:04 Soundtrack 245175.3 eng - URL: http://freemusicarchive.org/music/Kevin_MacLeod/Thatched_Villagers/Thatched_Villagers Comments: http://freemusicarchive.org/ Curator: Copyright: �TPE2�������Kevin MacLeod�������������������������������������������������������������������������������������������������������� $$