阶段测控八 期末检测题(三)-【本土卷】2023-2024学年七年级上册历史同步卷（统编版）

— 89 — — 90 — 期末检测题(三) (检测范围:第 1—20 课) 时间∶ 75 分钟　 满分∶ 100 分 题号 一 二 总分 得分 第Ⅰ卷　 (选择题,共 50 分) 一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。 在每小题给出的四个选项中,只有 一项最符合题目要求) 1. “距今约 70 万—20 万年,能直立行走,使用打制石器,会长时间保存火种。”这是对中 国境内哪一早期人类的描述(　 B　 ) A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 2. 通过一个学期的历史学习,我们可以知道(　 A　 ) ①化石是研究人类起源的主要证据　 ②考古发现是了解史前社会历史的重要证据　 ③国家的出现是生产力发展和社会进步的结果　 ④传说和神话故事中可能蕴涵着真 实的历史信息 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 3. 用“距今约 7000 年的长江流域”“水稻”“干栏式房屋”等词描述的原始居民是(　 B　 ) A. 半坡原始居民 B. 河姆渡原始居民 C. 良渚原始居民 D. 大汶口原始居民 4. 中华民族是一个具有强大凝聚力的民族,下列被尊崇为中华民族人文初祖的是(　 A　 ) A. 炎帝和黄帝 B. 汉武帝 C. 尧 D. 舜 5. 《礼记》记载“大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。 今大道既隐,天下为 家……是谓小康。”材料反映的制度变革是(　 A　 ) A. 世袭制取代禅让制 B. 禅让制取代世袭制 C. 察举制取代禅让制 D. 世袭制取代察举制 【解析】根据材料中的关键词“天下为公,选贤与能”可知代表的是禅让制;“天下为 家”代表的是世袭制。 “今大道既隐,天下为家”说明世袭制取代禅让制。 故选 A。 6. “夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七。 商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师。 周王无道 国人起,西周灭在前 771。”这首历史歌谣主要反映了(　 C　 ) A. 奴隶制早期国家建立 B. 社会等级制度的确立 C. 暴政导致亡国的规律 D. 夏商周百姓争取民主 7. 夏、商、周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段,青铜器反映了当时高度发达的文 明。 下列关于青铜器的表述不正确的是(　 C　 ) A. 青铜器成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物 B. 商周时期铸造青铜器已采用“泥范铸造法”这一技术 C. 商代后期的四羊方尊是迄今世界上出土的最重的青铜器 D. 商周时期的青铜器不仅种类丰富,数量众多,而且制作工艺高超 8. 下图是“医”字已知最早的写法,是用勾(医疗器具)将矢(箭)从人体上剔出,表示医 疗。 该字属于(　 A　 ) A. 甲骨文 B. 小篆 C. 隶书 D. 楷书 【解析】根据所学知识和图片可知,甲骨文是商朝时刻写在龟甲或兽骨上的 文字,是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,甲骨文 使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法,“医”就体现了会意造字法,故 A 符合题 意;小篆、隶书、楷书是从甲骨文演变而来的,故 BCD 均不符合题意。 故选 A。 9. 《诗经·卫风·木瓜》:“投我以木瓜,报之以琼琚。 匪报也,永以为好也……”据考 证,该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人(北方游牧民族)而作,印证了齐桓公“尊 王攘夷”的政治策略。 与此密切相关的史实是(　 B　 ) A. 退避三舍 B. 春秋争霸 C. 楚汉之争 D. 战国兼并 10. 某历史小组对战国时期的历史开展研究性学习活动,他们拟定了以下研究主题,最 合适的是(　 A　 ) A. 新旧交替:社会剧烈变革的时代 B. 反抗暴秦:宁有种乎的悲壮呐喊 C. 道家学说:人与自然的和谐相处 D. 逐鹿天下:争夺帝位的楚汉之争 11. 据《华阳国志·蜀志》记载:“水旱从人,不知饥馑。 时无荒年,天下谓之‘天府’也”。 这反映的是哪一工程建成后的影响(　 B　 ) A. 灵渠 B. 都江堰 C. 兵马俑 D. 长城 【解析】根据所学知识可知,秦国蜀郡郡守李冰主持修建都江堰,建成后使成都平原 变成天府之国,B 项正确;秦始皇在位时期开凿灵渠,造兵马俑,修建长城,排除 ACD 三项。 故选 B。 12. 一次考试后,小平考试不太理想,他很难过。 好友小明就劝他说:“世间的事物都有 其对立面,而且对立的双方是可以互相转化的。 你这次没考好,恰好暴露了你存在 的问题,这正好有利于促进你进行改进,为下次考试打好基础。 你看,坏的就变成好 的了呢。”小明的看法符合以下哪位思想家的观点(　 A　 ) A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非 — 91 — — 92 — 13. 公元前 221 年,秦王嬴政建立秦朝,定都咸阳。 这一历史事件发生时正处于(　 D　 ) A. 公元前二世纪前期