《诗经·静女》-【中职专用】高二语文同步公开课精品讲堂(语文版·拓展模块)

2023-11-29
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精品

资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 静女
类型 课件
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 121.11 MB
发布时间 2023-11-29
更新时间 2023-11-29
作者 lialia呀
品牌系列 -
审核时间 2023-11-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42047710.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中国四大民间爱情故事你知道哪些? 《牛郎织女》 《梁山伯与祝英台》 《白蛇传》 《孟姜女哭长城》 在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝 。 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期! (白居易《长恨歌》) 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 (李商隐《无题》) 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 (柳永《凤栖梧》) 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 (秦观《鹊桥仙》) 我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。 (李之仪《卜算子》) 中国最早的诗歌总集,共305篇。 《诗》《诗三百》,汉代被奉为儒家经典,名《诗经》。四书五经的五经之一。 奠定了中国文学的现实主义传统;与《楚辞》(浪漫主义传统)一起建构了中国文学的两大源头。    诗经六义 民间歌谣, 地方民乐。 “国风” (十五国风160篇) 宫廷乐曲, 贵族之歌。 “二雅” (大雅、小雅105篇) 宗庙祭祀,祖先之曲。 “三颂” (周颂、鲁颂、商颂40篇) 诗经六义 敷陈其事而直言之也 以彼物比此物也  先言他物以引起所咏之物 铺陈叙事 打比方、比喻 起兴+寄托 “比兴”合一,固定为一个词。这种情景交融的艺术境界是中国诗歌的常见表现技法,对后世影响深远。 《诗经》是我国第一部 总集,收自 初年(前11世纪)至春秋中叶(前6世纪)约五百多年间的诗歌 篇;春秋时流传于世,时称“诗”或“ ”, 称“诗经”。 《诗经》按音乐不同,分编为“风”“雅”“颂”三类;“风”是 的音乐,也称“国风”(共160篇);“雅”是 的音乐,共105篇,其中“大雅”31篇,用于诸侯朝会,“小雅”74篇,用于贵族宴享;“颂”是 的乐歌,共40篇。 按内容分,《诗经》分为:祭祀诗、颂赞诗、怨刺诗、 、征役诗。 305 诗歌 西周 诗三百 汉代 带有地方色彩 周王朝直接统治地区 宗庙祭祀 婚恋诗 了解《诗经》的相关知识,并填空: 静女其姝( ) ,俟(  )我于城隅( )。 爱而不见( ),搔首踟躇( )。 静女其娈( ),贻( )我彤管。 彤管有炜( ),说( )怿( )女( )美。 自牧归荑( ),洵( )美且异。 匪( )女( )之为美,美人之贻。 静 女 shū sì chí chú  luán  yí wěi yì kuì tí   xún  fēi rǔ xiàn yú rǔ yùe 1、读准字音,读顺语句,读出词与词之间、句与句之间的自然连接。 2、读一句要读出句内节拍,四言诗每句一般读成“二二”节拍。 3、读一章要读出章内节奏、语气语调。句间的连接要根据句子的大致意思来确定。 4、读一篇要根据情节发展的节奏,感情基调来安排好抑扬顿挫的语气语调。 《诗经》诵读要领 读完《静女》,思考: 这首诗大概写了什么内容? 青年男女约会的情景 情人相约图 情人赠物图 赠荑赞人图 诗眼:说怿 (喜欢) 《静女》 静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰 【其姝】(shū) 姝,美丽。其,程度副词,很。 【俟】(sì) 等待,等候。 【城隅】(yú) 城角。一说是城边的角楼。 【爱】通"薆(ài)"隐藏,遮掩。 【见】(xiàn) 通"现",出现。 【踟蹰】(chí chú) 心里迟疑,要走不走的样子。 文雅的姑娘多么美丽,在城边的角落等我。 却隐藏起来不出现,弄得我抓挠头发犹豫徘徊。 这一章交代了什么信息?主要描写什么? 交代了地点、人物、事件,描写了男女恋人约会的场景。 “爱而不见,搔首踟蹰”刻画出男女主人公怎样的形象? “搔首踟蹰” “爱而不见”两个细节描写。“搔首踟蹰” 描绘出男青年抓耳挠腮、焦灼不安的情态,刻画了他憨厚朴实的性格,表现出他对姑娘的深挚情义和迷恋程度。 “爱而不见”描绘出姑娘调皮逗乐的行为,突出她活泼聪慧的性格。 (2)这两个细节不仅使人物形象栩栩如生,而且构成颇具戏剧性的情节,给读者留下丰富的想像空间。 静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。 【娈】(luán) 面目姣好。 【贻】(yí) 赠送。 【炜】色红而光亮 【说、怿】通“悦”,喜悦;怿,喜悦 【女】同“汝”,第二人称代词 文雅的姑娘多么美好, 送我一枝红色管箫。 红色管箫颜色亮丽, 我

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