阶段测控七 期末检测题(三)-【本土卷】2023-2024学年七年级上册道德与法治同步卷（统编版）

— 81 — — 82 — 期末检测题(三) (第一课 ~第十课) 时间∶ 75 分钟　 满分∶ 100 分 题号 一 二 三 总分 得分 第Ⅰ卷　 (选择题,共 48 分) 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,并将其字母代号填写在相应题号后的括号 内。 每小题 2 分,共 48 分) 1. 小明在日记中写道:“进入中学生活已是第二周了,老师说中学时代是生命馈赠给我 们的成长礼物,我要好好珍惜和把握这份成长的新礼物。”小明所说的“成长的新礼 物”有(　 B　 ) ①发展自我的多种机会　 ②新的目标和要求　 ③摆脱依赖,拒绝帮助的思想　 ④迎 接挑战,塑造一个新的“我” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【解析】①②④符合题意;作为初中生的我们仍需要父母、老师和同学的帮助,③错 误;故本题选 B。 2. 下面是几位同学关于梦想的发言。 下列对同学们的梦想的评价不正确的一项 是(　 D　 ) 小道:我将来要当大老板,穿名牌、吃大餐,挥金如土才叫幸福生活 小德:我酷爱运动,梦想有一天在运动场上为国争光 小法:我喜欢建筑设计,把古今元素和谐体现在自己设计的建筑中是我的梦想 小治:我要当一名厨师,做出家乡的特色美食,只要品尝的人点赞就行 A. 小道的梦想应该正确引导,防止滋生享乐主义思想 B. 小德和小法的梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分 C. 尽管青少年要早立志、立大志,但小治的志向也是符合实际、值得肯定的 D. 有梦就有希望,以上四位同学的梦想无可非议,只要努力都能实现 3. 品读一本好书,如同与一位智者对话:顺境时,给你清醒;迷惘时,给你希望;挫折时, 给你信心;追梦时,给你力量。 这启示我们(　 A　 ) ①学习点亮生命,激发前进动力　 ②学习只为生存,读书皆在校园　 ③养成读书习 惯,自觉主动学习　 ④重视书本学习,远离社会实践 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【解析】本题考查学习的重要性、掌握科学的学习方法的有关知识。 ①③正确;②④: 学习伴随我们的成长,只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社 会,学习不只为生存,社会课堂中也能学习;我们应接触社会实践,而不是远离;故本 题选 A。 4. 下列诗句有助于启示我们“学会学习”的有(　 A　 ) ①知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者　 ②工欲善其事,必先利其器　 ③独学而 无友,则孤陋而寡闻　 ④莫愁前路无知己,天下谁人不识君 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “这一路,信念很简单,把书念下去,然后走出去”,四川“寒门学子”黄国平博士的论 文致谢部分触动了许多人,靠读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士。 他的经历告 诉我们(　 D　 ) A. 学习是成才的唯一道路 B. 只要学习就一定能实现人生梦想 C. 学习要善于运用不同的学习方法 D. 学习点亮生命,为幸福生活奠基 【解析】本题考查对学习重要性的认识和把握。 材料体现了学习的重要性,学习点亮 生命,为幸福生活奠基,D 符合题意;A:学习并不是成才的唯一道路,错误;B:学习不 一定能实现人生梦想,错误;C:题干主旨强调学习的重要性,而不是学会学习,不符合 题意;故本题选 D。 6. “我是怎样一个人?”“我为什么和别人不一样?”“我对他人、对社会有什么意义?”探 寻这些问题的意义在于(　 C　 ) ①可以正确地认识自己　 ②认识自己的禀赋和独特性,做一个桀骜不驯的人　 ③促 进与他人交往,更好地理解、宽容和善待他人　 ④增强对自己的信心,更好地发展自 己的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 彤彤因唱歌跑调,曾被他人嘲笑。 因此上音乐课时,她总是不开心,不愿开口唱歌。 班级组织合唱活动时她也不想参加。 作为班级文艺委员,你该如何劝说她(　 D　 ) ①接纳自己,需要乐观的心态　 ②回避缺点,不参加活动　 ③接纳自己,需要接纳自 己的全部　 ④接纳自己,需要勇气和智慧 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 当你面对下面漫画中的两难选择时,最好的做法是(　 B　 ) A. 不告诉老师实情,因为做人要信守承诺 B. 告诉老师实情,帮助小鹏纠正不良行为 C. 不伤害同学友情,要编造理由蒙骗老师 D. 珍惜与小鹏的友谊,善意的谎言不为错 — 83 — — 84 — 9. “久久不见久久见,久久见过还想见。”这句海南民歌歌词,曾被习近平总书记用来欢 迎海内外新朋老友齐聚博鳌,共商发展大计。 对这片土地和人民,总书记满怀深情。 海南民歌歌词告诉我们(　 A　 ) A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 友谊是不能没有原则的 C. 友谊决定着人生的方向 D. 友谊是永恒的、不变的 【解析】本题