阶段测控八 期末检测题(四)-【本土卷】2023-2024学年七年级上册道德与法治同步卷（统编版）

— 89 — — 90 — 期末检测题(四) (第一课 ~第十课) 时间∶ 75 分钟　 满分∶ 100 分 题号 一 二 三 总分 得分 第Ⅰ卷　 (选择题,共 48 分) 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,并将其字母代号填写在相应题号后的括号 内。 每小题 2 分,共 48 分) 　 　 有人说,中学时代是人生最美好的年华;有人说,中学阶段是人生成长的十字路口; 也有人说,中学时代是人生道路的重要阶段。 据此完成 1 ~ 2 小题。 1. 下列对中学时代认识错误的是(　 D　 ) A. 中学时代为我们的一生奠定重要基础 B. 中学时代为我们的发展提供多种机会 C. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 D. 进入中学,我们都能重新塑造一个全新的我 2. 进入中学时代,我们要(　 B　 ) A. 珍惜重要机遇,一心学习,心无旁骛 B. 珍惜新的起点,奠定坚实人生基础 C. 严格要求自己,务必做到十全十美 D. 把握美好当下,追求安逸,享乐生活 3. 在山间森林感受生物多样性之美,在洞窟里领略灿烂的石刻艺术魅力,在科技馆探索科 学的奥妙与神奇———研学旅行归来,同学们纷纷表达自己的收获。 由此可见(　 B　 ) ①学习没有终点　 ②学习不仅局限在学校　 ③学习需要自觉、主动的态度　 ④只有 研学旅行才能不断充实自己 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【解析】②③正确;①:材料没有体现出“学习没有终点”的相关内容,排除;④:说法太 绝对,研学旅行能让学生体验不同的学习方式,错误;故本题选 B。 4. 习近平总书记指出:一个民族的文明进步,一个国家的发展壮大,需要一代又一代人 接力努力,需要很多力量来推动。 你认为努力是(　 D　 ) ①梦想与现实之间的桥梁　 ②一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气　 ③对自 我的坚定信念和对美好的不懈追求　 ④一种生活态度 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 5. 2022 年北京冬奥会冰壶比赛结束后,中国队给对手送上冰墩墩纪念徽章,四个不同 造型,带有浓浓中国风的冰墩墩让美国队选手非常惊喜,下一场比赛后,美国队回赠 徽章,友谊之花,悄然绽放。 这启示我们(　 C　 ) A. 竞争对手不能成为朋友 B. 友谊建立在物质基础上才牢固 C. 友谊是平等的、双向的 D. 对友谊要忠诚,彼此毫无保留 【解析】本题考查友谊的特质。 C 说法符合题意;A:竞争并不必然伤害友谊,竞争对手是 可以成为朋友的,错误;B:友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等,错 误;D:友谊需要忠诚,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸,错误;故本题选C 6. 七年级学生在日记中写到“春去秋来,岁月如歌,我们这份友谊好似沙漠中的一场甘 霖,雨林中的一把细伞……总给我带来喜悦和安慰”,对此认识正确的是(　 C　 ) ①人生旅途上,我们需要与朋友结伴而行　 ②随着年龄增长,我们的朋友圈都在扩大 ③友谊让我们更深刻体悟生命的美好　 ④朋友见证了我们一起走过的成长历程 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【解析】本题考查友谊的力量。 ①③④正确;②:“都在扩大”的说法太绝对,错误;故 本题选 C。 7. 习近平总书记在给首届全民阅读大会的贺信中指出,阅读是人类获取知识、启智增 慧、培养道德的重要途径。 希望孩子们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长。 以下最 能体现该主题的是(　 A　 ) A. 学习伴成长 B. 阅读是学习的唯一方式 C. 少年有梦 D. 阅读是学生生活的全部 8. 张萌通过微信摇一摇加了一位好友,两人无话不谈,感觉性格相投,张萌就把自己 的电话、家庭住址、学校等相关信息告诉了网友,不料自己的信息被网友盗用。 这 告诉我们(　 C　 ) A. 在虚拟的网络世界中,可以找到志趣相投的伙伴 B. 网络上的朋友都可以变成现实生活中的朋友 C. 网上交友时,对个人家庭住址、联系方式等要注意保密 D. 互联网交友只会给我们带来坏处 9. 对下面漫画《爱的碰撞》理解正确的是(　 B　 ) ①父母对子女的管教过于严格　 ②对父母的教诲要言听计从　 ③要理解父母行为中 蕴含的爱　 ④子女希望得到父母的信任和放手 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ — 91 — — 92 — 10. 课程知识中蕴含的智慧可以让生活更美好。 以下同学的行为同时体现“正确与老师 交往”和“养护精神”的是(　 D　 ) A. 班长李微微主动替代生病的班主任管理班级 B. 课间,小宇有空就看名著,被语文老师表扬 C. 体育委员小南在体育课上督促大家锻炼身体 D. 林林根据英语老师的建议,经常看英语节目 【解析】本题考查师生交往、养护精神。 D 说法正确,符合