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第三单元检测题
(第六课 ~第七课)
时间∶ 75 分钟 满分∶ 100 分
题号 一 二 三 总分
得分
第Ⅰ卷 (选择题,共 48 分)
一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,并将其字母代号填写在相应题号后的括号
内。 每小题 2 分,共 48 分)
1. 2022 年 12 月 18 日,由北京京师园主办的“2022 走遍中国·寻找最美教师”大型公益
活动颁奖典礼在北京举行。 活动以“我心中的你最美”为主线,通过人物事迹短片,
宣读颁奖词,现场简短采访和获奖感言等形式诠释着师者大爱的最美,感染激励着现
场的每一个人,引发了现场观众的强烈共鸣。 之所以开展“寻找最美教师”活动,宣
传表彰“最美教师”,是因为( B )
①教师是人类文明的主要传承者之一 ②尊师重教是中华民族的传统美德 ③教师
是一个古老的职业 ④教师肩负着塑造灵魂、塑造人才的时代重任,应当受到社会的
尊重
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. “明星老师”往往是家长心目中的“好老师”,但“明星老师”的定义很多:有的是班级
管理有一套,秩序、整洁及礼貌奖牌常挂在墙上;有的是课业成绩在同年级中遥遥领
先,在家长圈中广为流传;有的是在某一领域有专长,指导学生屡获佳绩……面对风
格不同的老师,我们应该( B )
①发现不同风格老师的优点 ②了解老师教育行为的目的 ③远离不喜欢的老师
④试着主动和老师交往
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源
不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 这是因为老师是( B )
A. 一个古老的职业
B. 人类文明的主要传承者之一
C. 我们取得优异成绩,考取好学校的关键
D. 学生成长道路上的引路人,使人不犯错
【解析】本题考查教师职业的意义。 B 符合题意;A:与题干主旨不相符,排除;C:老师
不是我们取得优异成绩,考取好学校的关键,错误;D:老师是学生成长道路上的引路
人,当学生犯错时,老师的及时点拨能让学生清醒,但老师不能使人做到完全不犯错
误,选项说法过于绝对,错误;故本题选 B。
4. 张桂梅 40 年如一日坚守在教育第一线,心无旁骛、呕心沥血,像一颗钉子,牢牢地
“钉”在这里,在偏僻的大山里演绎了一段段精彩的育人故事。 张桂梅老师身上具有
最为可贵的品质是( B )
①坚定的理想信念 ②独特的教学风格 ③高尚的道德情操 ④博大的仁爱之心
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
5. 习近平总书记曾勉励教师:“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一
粒扣子。”这告诉我们( B )
A. 老师是学生成才的关键所在 B. 老师是学生健康成长的引路人
C. 要理解和体谅老师的良苦用心 D. 要用丰硕学习成果回报老师
【解析】本题考查对教师在学生成长中的作用的认识。 A:此说法过分夸大了老师的作用,
错误;B 说法正确;CD:这两个说法在材料中没有体现出来,CD 与题意不符;故本题选 B。
6. 有网友说:“原来的学生见了老师就跑,现在的学生见了老师花式问好;原来的学生不
敢问问题,现在的学生主动要求上台讲题;原来学生向老师学习,现在师生互相学
习……”这告诉我们( B )
①要学会正确对待老师的表扬和批评 ②教与学是师生相互促进、共同成长的过程
③学生和老师可以建立亦师亦友的师生关系 ④无论什么风格的老师都应该受到
尊重
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【解析】本题考查新型师生关系。 材料描述了现在新型的师生关系,这体现了教与学
是师生相互促进、共同成长的过程;学生和老师可以建立亦师亦友的师生关系,②③
符合题意;①④与材料主旨不相符,排除;故本题选 B。
7. 以下同学的做法属于不尊重老师的表现的是( C )
①小华上数学课,经常睡觉或看课外书 ②每次向老师请教问题后,夏明都会说“谢
谢” ③平平上课不听讲与同学讲话,老师批评他,他还非常不满 ④晓晓同学写周
记从来都是敷衍了事,对老师的评语看也不看
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【解析】本题考查尊重老师的表现。 ①③④符合题意;②:每次向老师请教问题后,夏
明都会说“谢谢”,这是尊重老师劳动,对老师有礼貌的表现,不符合题意;故本题
选 C。
8. 2022 年 10 月 12 日,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年
进行“天宫课堂”第三课的太空授课。 七年级(1)班的同学们观看授课时,与老师开
展讨论,通过查阅资料,共同解决疑惑。 下列对这种师生关系认识正确的是( D )