【金科大联考】高一年级2022~2023学年下学期第一次月考政治A卷(山西卷)

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教辅解析图片版答案
2024-01-09
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高一年级2022一2023学年第二学期第一次月考 思想政治 全卷满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。 4.本卷主要考查内容:统编版必修1、2,必修3第一单元。 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选 项是符合题目要求的。 1.下面是杭州良渚博物馆陈列的反映原始社会人们生产活动的图片。据此,可以推断出的合理 结论是 ①图片中人们共同劳动共同占有生产资料 ②图片中出现了两大地位不同的对立阶级 ③图片中全氏族成年人共同决定集体事务 ④图片中人们在生产中结成平等互助关系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.欧文认为,尽管工人对资本家的愤怒是有理由的,但把“人间地狱”变成地上天堂,不能靠愤 怒,不能靠阶级斗争,而只能靠宣传、示范从而争取與论。而马克思在揭示资本家剥削工人秘 密的同时,为无产阶级解放自己提供了科学的思想武器。对这两种主张的正确评价是 ①欧文清醒地看到了工人阶级的强大力量 ②欧文能从理性出发揭露资本主义的弊端 ③马克思为无产阶级斗争指明了前进方向 ④马克思创造了资本主义运行的特殊规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【高一思想政治第1页(共6页)A】 23406A-1 3.中华人民共和国的成立、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开,我们完成了 中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革,实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大 飞跃。中华民族之所以能实现站起来的伟大飞跃,是因为 ①中国特色社会主义理论体系的指导 ②中国共产党领导人民走符合中国国情的道路 ③中国人民用最大的热情投身于社会主义建设 ④中国共产党人坚持了毛泽东思想的指导地位 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是根植于 中国大地、反映中国人民愿望、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义,具有深厚的历 史渊源和广泛的现实基础。中国特色社会主义是 ①改革开放以来伟大实践中开创并发展的 ②科学社会主义理论在当代中国的新发展 ③中国人民在社会主义革命过程中得来的 ④在学习苏联社会主义建设模式中取得的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.近年来,从腾讯、吉利等民营企业参与中国铁路总公司混合所有制改革,到东方航空引入战略 投资者,新一轮央企混改加速落地:地方国资运作也日趋灵活,国有资本和民营资本双向进入 在增加,外资参与国企混改取得新进展。国资与民资、外资混改有利于 ①促进各类资本优势互补,激发市场经济活力 ②保障各种所有制经济在国民经济中的地位平等 ③推动国有企业转换经营机制,发展壮大国有经济 ④推进民营企业布局调整,更好地控制国民经济命脉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6,“同饮一江水,共护长江美。”党中央推动长江经济带发展战略实施以来,沿江各省市一方面做 好“减法”,积极稳妥化解旧动能。另一方面做足“加法”,培育发展新动能,使长江经济带生态 环境保护发生转折性变化,经济社会发展取得历史性成就。长江经济带的发展成就 ①彰显了党的领导和社会主义制度的显著优势 ②说明了生态环境保护和经济发展能实现双赢 ③标志着我国全面深化改革迈入新的历史阶段 ④表明党和国家中心工作是生态环境保护 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.某金融机构积极践行“绿色发展”理念,为企业量身打造集能源中心项目融资、便捷化资金结 算、造价咨询等多元化金融服务方案,为助力电力行业新能源化和低碳经济发展提供高效专 业优质的金融保障。金融机构提供金融保障的正确传导路径是 【高一思想政治第2页(共6页)A】 23406A-1 ①提供绿色信贷产品 ②调整优化信贷结构 ③推动实现环保节能 ④助力企业低碳排放 A.①→②→③→④ B.②→①→①→③ C.④→①→②→③ D.③→④→①→② 8.中国式现代化是人口规模巨大的现代化,也是人类历史上难度最大的现代化。14亿多人的 吃饭、就业、分配、教育、医疗、住房、养老、托幼等问题,哪一项解决起来都不容易,哪一项都是 难题和挑战。下列有利于解决这些难题的举措是 ①加强宏观调控,政府决定一切 ②发扬斗争精神,提高斗争本领 ③做大分好蛋糕,促进共同富裕 ④控制人口规模,保护生态环境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9,在20世纪上半叶中国出现的三种建国方案中,以某些中

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