第五课 用发展的观点看问题（教学设计2）-【中职专用】高二思想政治《哲学与人生》同步精品课堂（高教版2023·基础模块）

第5课 用发展的观点看 教案（教学设计2） 一、教学目标 1.德育目标：树立正确的观点 2.知识与能力目标：能用发展的观点处理人生问题 二、教学重点 正确对待顺境与逆境 3、 教学难点 理解并掌握哲学观点能在生活中运用 4、 教学方法 讲解法 启发式 5、 教学过程 导言：我们都知道“士别三日，当刮目相看”的俗语，历史故事告诉我们：人是不断发展变化的，我们要用发展的观点去看问题，而世界是永恒发展的，我们更要用发展的观点去处理人生问题。 新授内容 二、用发展的观点处理人生问题 1. 注重量的积累 实现质的飞跃 人生是一个发展的过程，我们要脚踏实地注重量的积累 我们要埋头苦干锲而不舍为实现人生理性和抱负奠定坚实的基础 在人生发展过程中，我们要善于抓住机遇，攀登人生新高度，实现质的飞跃。 2. 正确对待顺境和逆境 人生发展有顺境也有逆境 顺境为人生发展提供机遇和有利条件，但容易使人安于现状，缺乏动力。 逆境会使我们受到挫折，但可以磨练意志，积累经验，促使我们奋发向上。 我们要用发展的观点正确认识和处理人生道路上的顺境和逆境。 在顺境中居安思危 有忧患意识 善于抓住机遇 促进自身发展 在逆境中不要消极悲观 畏难退缩 要善于反思，以乐观心态应对挫折 课堂小结 我们要用发展的观点处理人生问题 作业 怎样正确对待顺境和逆境? 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 $$