精品解析：2023-2024学年甘肃省白银市景泰县实验小学统编版三年级上册期中考试语文试卷

三年级第一学期学习评价语文（2） 基础知识 看拼音，写词语。 1. 看拼音写词语。 2. 给下面的加点字选择正确的读音，画“√”。 几乎（jǐ jī） 处罚（chù chǔ） 担心（dān dàn） 炮弹（dàn tán） 挑促织（tiāo tiǎo） 背诵（bēi bèi） 3. 照样子，变新字再组词。 （1）试式（方式） 漂________（ ） 裙________（ ） （2）宗棕（棕色） 申________（ ） 求________（ ） 选一选，填序号。 4. 下列汉字中与吃的动作有关的是（　　） A. 呜 B. 含 C. 吵 D. 叫 5. 下列短语搭配不正确的一项是( )。 A. 安心地睡觉 安详地吃草 B. 明朗的天空 明亮的火焰 C. 匆匆地离去 紧紧地粘住 D. 暖和的笑容 温和的教室 6. 补充词语，并完成练习。 百战百（ ） 四（ ）八达 七（ ）八脚 争先恐（ ） 五（ ）丰登 春华秋（ ） （ ）牙舞爪 眼疾手（ ） 画线的词语的特点是________，这样的词语还有_______、_______等。 7. 从句中找出一对反义词，写在括号里。 （1）小狗觉得学叫很困难，小公鸡却说容易极了（ ）——（ ） （2）法国梧桐树的落叶排列得并不规则，甚至有些凌乱。（ ）——（ ） （3）小女孩和奶奶在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦地方去了。（ ）——（ ） 按要求完成句子练习。 8. 我的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺、巧克力等文具。（用修改符号修改病句） 9. 风把胡萝卜先生的长胡子吹到了身体后面。（改为“被”字句） _____________ 10. 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句） __________ 11. “不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”（改为提示语在前的句子） _________________ 12. 知识回顾。 （1）①灯不拨不亮，_________。②三个臭皮匠，_______。 （2）“_________，________”，这句话告诉我们短时间的强弱在于力量的大小，但是长远的胜负却在于是否合乎道理，有理定能成功。 （3）秋天的枫林十分迷人，不禁让我想起《山行》中的诗句：________ （4）《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩擦燃火柴后，在亮光中看到了________、________、________、________等幻象。 （5）在《总也倒不了的老屋》中，我们认识了_____的老屋；在《花的学校》中，我们认识了一群______的花孩子。 阅读 在牛肚子里旅行〈节选〉 ①青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给掉到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” ②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 ③青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” 13. 从加点的“一下子”“一骨碌”可以感受到青头_______的心情。 14. 朗读画线的句子时，要读出（　　）的语气。 A. 温和 B. 坚定 C. 激动 15. 体会红头和青头之间的友谊，选择恰当的词语补充它们的对话。 A喜爱 B.关心 C.信赖 D.感谢 红头：我遇到危险向青头求救，是因为我（ ）它。 青头：我不顾疼痛向红头喊话，是因为我（ ）它。 16. 我从文中知道：红头只要不进入第________个胃，就不会被消化。 课外阅读。 金色的玉米棒 ①秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒。冬天来了，小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一个玉米棒吧。 ②咚咚咚！小松鼠敲门了。吱呀，小兔子开门了。小兔子告诉小松鼠，那玉米棒谁也不借。他送给小松鼠一把干蘑菇。 ③雪花飘落了，有一只小松鸡抖抖口袋，发现剩下的粮食不多了。他想小兔子是好邻居，去向他借玉米棒吧。 ④咚咚咚！小松鸡敲门了。吱呀，小兔子开门了。小兔子告诉小松鸡，那玉米棒谁也不借。他送给小松鸡一碗小豆子。 ⑤小溪的冰融化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了。他想，我帮小兔子干过活，我借个玉米棒准行。 ⑥咚咚咚！小刺猬敲门了。吱呀，小兔子开门了…… ⑦一场淅淅沥沥的春雨过后，小