(课件)Unit 4 Section Ⅲ Developing ideas—Reading-【提分教练】2023-2024学年新教材高中英语必修第二册(外研版2019)

Unit 4　Stage and screen Section Ⅲ　Developing ideas—Reading 1 语篇泛读 提高阅读能力 教材认知 01 要点精析 课文研读 Section Ⅲ　Developing ideas—Reading 课时分层作业 语篇泛读 提高阅读能力 2 1．______ from the spot 逃离现场 2．to a great ______ 在很大程度上 3．an _________ situation 尴尬的境遇 escape extent awkward Section Ⅲ　Developing ideas—Reading 课时分层作业 语篇泛读 提高阅读能力 1．_____ adj.短暂的→briefly adv.短暂地；简要地 2．disappoint v.使失望→____________ adj.失望的，沮丧的→disappointing adj.令人失望的→disappointment n.失望 3．origin n.起源→________ adj.原先的，最初的→originally adv.原先，起初 brief disappointed original Section Ⅲ　Developing ideas—Reading 课时分层作业 语篇泛读 提高阅读能力 4．fiction n.小说，虚构的事→_________ adj.虚构的，编造的，小说(中)的 5．______ v.表现→behaviour n.行为；举止 6．_______ adj.正常的，平常的→abnormal adj.反常的 7．responsible adj.负有责任的；负责的→______________ n.责任 8．_______ n.缺乏，没有→absent adj.缺席的；不存在的 fictional behave normal responsibility absence Section Ⅲ　Developing ideas—Reading 课时分层作业 语篇泛读 提高阅读能力 1．___________ 时常，经常 2．______ 最终处于，到头来 3．________ 导致，造成 4．________ 符合(标准)，不负(盛名) 5．_____________ 在某种程度上 6．____________ 把……记在心里 all too often end up result in live up to to some extent with...in mind Section Ⅲ　Developing ideas—Reading 课时分层作业 语篇泛读 提高阅读能力 7．________________ 凭借自身，靠自己 8．______ 转向；求助于 9．_________ 被吸引到 10．____________ 失控，无法控制 11．_________ 把握，抓住 12．________ 除……之外；在……之上 in one's own right turn to be glued to get out of hand get hold of on top of Section Ⅲ　Developing ideas—Reading 课时分层作业 语篇泛读 提高阅读能力 1．[句型公式]　have sb.doing sth.让某人一直做某事 They say that “a picture is worth a thousand words”，but the briefest look at books and the movies based on them would _________________ __________ this common saying. 人们常说“一图胜千词”，但是简单对照一下书籍和由之改编的电影，就会让人开始质疑这种说法。 have anyone questioning Section Ⅲ　Developing ideas—Reading 课时分层作业 语篇泛读 提高阅读能力 2．[句型公式]　if so 如果这样的话 _____，why has one of the earliest and greatest works in Western storytelling，Homer's The Odyssey，never had an equally great movie based on ? 若是这样，那为什么西方最早也是最优秀的叙事文本之一——荷马的《奥德赛》从来没有产生过同样优秀的改编电影呢？ If so Section Ⅲ　Developing ideas—Reading 课时分层作业 语篇泛读 提高阅