(课件)Unit 3 Section Ⅳ Developing ideas—Writing-【提分教练】2023-2024学年新教材高中英语必修第一册(外研版2019)

Unit 3 Family matters Section Ⅳ　Developing ideas—Writing 1 写作精析 提升表达能力 文体指导 01 典例详析 Section Ⅳ　Developing ideas—Writing 课时分层作业 2 写作精析 提升表达能力 1 2 写家庭往事属于记叙文写作，我们可以从人物、时间、过程、结果或感受等方面对事件进行叙述。写作顺序可采用顺序、倒序或者插叙的方式。时态通常使用一般过去时。 写家庭往事 Section Ⅳ　Developing ideas—Writing 课时分层作业 2 写作精析 提升表达能力 1 [基本框架] 开头：引入话题； 主体：叙述故事； 结尾：发表感想。 Section Ⅳ　Developing ideas—Writing 课时分层作业 2 写作精析 提升表达能力 1 [常用表达] 1．The old photo reminded me of many happy days in my childhood. 这张旧照片勾起了我童年时代的许多美好回忆。 2．A visit to the museum with my parents is an unforgettable experience. 和父母一起参观博物馆是一段令人难忘的经历。 Section Ⅳ　Developing ideas—Writing 课时分层作业 2 写作精析 提升表达能力 1 3．With the encouragement and support of my parents，I have overcome many difficulties in my life. 在父母的鼓励和支持下，我克服了生活中的许多困难。 4．Last night I was busy preparing for my test when I heard a loud noise. 昨晚我正忙着准备我的考试时，突然听到一声巨响。 Section Ⅳ　Developing ideas—Writing 课时分层作业 2 写作精析 提升表达能力 1 5．With the beautiful moon up in the sky，we sat together and ate moon cakes and fruits，sharing our stories. 皓月当空，我们围坐在一起，吃着月饼和水果，分享着往事。 6．I was about to throw everything away when my mother came in. 我正要把所有东西扔掉，这时妈妈进来了。 Section Ⅳ　Developing ideas—Writing 课时分层作业 2 写作精析 提升表达能力 1 7．Then came the grandest dinner time when we shared the homemade dumplings. 然后到了美好的聚餐时间，我们一起分享家里做的汤圆。 8．If the thing flaring in my mother's eyes was tears，it must be happy tears. 如果妈妈眼中闪烁的是泪花，那一定是幸福的泪花。 Section Ⅳ　Developing ideas—Writing 课时分层作业 2 写作精析 提升表达能力 1 假如你是李华，你在整理书架时偶然看到妈妈曾经为了帮助你摆脱压力而写给你的一堆卡片。这些卡片让你开始了快乐的学习。请你写封电子邮件，把这段美好回忆分享给你的好友Tom。 注意：1．词数80左右； 2．可以适当增加细节，以使行文连贯； 3．书信的格式已写好，不计入总词数。 Section Ⅳ　Developing ideas—Writing 课时分层作业 2 写作精析 提升表达能力 1 Dear Tom， __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ Yours， Li Hua Section Ⅳ　Developing ideas—Writing 课时分层作业 2 写作精析 提升表达能力 1 [审题构思] 1．确定体裁：本文为家庭回忆，属于记叙文； 2．确定人称：本文的主要人称应为第一人称和第三