(课件)UNIT 3 Section Ⅰ Reading and Thinking-【提分教练】2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第二册(人教版2019)

UNIT 3　FOOD AND CULTURE 1 明晰 学习目标 01 Section Ⅰ　Reading and Thinking 明晰 学习目标 课时分层作业 语篇精读 突破核心考点 2 核心单词 cuisine；prior；consist；pepper；recipe；chef；stuff；slice；onion；lamb；elegant；exceptional；minimum；consume；garlic；bacon；ham；sausage；cabbage；dessert；canteen；cafeteria；pork；somewhat；madam；calorie；association；regardless；category；fibre；quantity；ideal；fundamental；chew；consistent；trick；overall Section Ⅰ　Reading and Thinking 明晰 学习目标 课时分层作业 语篇精读 突破核心考点 重点短语 prior to；consist of；slice...off；regardless of；cut down on；go hand in hand；refer to；in point 重点句式 1．“do/does/did＋动词原形”强调谓语动词　　2．形容词(短语)作状语 3．祈使句＋and＋陈述句　　4．as引导状语从句　　5．倍数表达法 单元语法 过去完成时和过去完成时的被动语态 主题写作 写一篇关于健康饮食的文章 Section Ⅰ　Reading and Thinking 明晰 学习目标 课时分层作业 语篇精读 突破核心考点 Section Ⅰ　Reading and Thinking Section Ⅰ　Reading and Thinking 明晰 学习目标 课时分层作业 语篇精读 突破核心考点 语篇精读 突破核心考点 教材认知 02 要点精析 课文研读 Section Ⅰ　Reading and Thinking 明晰 学习目标 课时分层作业 语篇精读 突破核心考点 6 1．Chinese _______ culture 中国的饮食文化 2．hot red _______ 红辣椒 3．a new ______ 一个新的食谱 4．a top ____ 一名顶级大厨 5．the smelly _____ 臭臭的东西 6．a _____ of bread 一片面包 7．_____ kebab 烤羊肉串 8．a __________ age limit 最低年龄限制 cuisine peppers recipe chef stuff slice lamb minimum Section Ⅰ　Reading and Thinking 明晰 学习目标 课时分层作业 语篇精读 突破核心考点 1．_____ adj．先前的；优先的→priority n．优先；优先考虑的事 2．_______ vi．由……组成(或构成)→__________ adj．一致的；连续的 3．_______ adj．精美的；讲究的；文雅的→elegantly adv．精致地；优美地；高雅地→elegance n．优美；高雅 prior consist consistent elegant Section Ⅰ　Reading and Thinking 明晰 学习目标 课时分层作业 语篇精读 突破核心考点 4．except prep．除……之外 conj．除了；只是→exception n．例外；特殊→___________ adj．特别的；罕见的 5．________ vt．吃；喝；饮；消耗→consumer n．消费者；顾客→consumption n．消费；消耗 exceptional consume Section Ⅰ　Reading and Thinking 明晰 学习目标 课时分层作业 语篇精读 突破核心考点 1．_______ 在……之前的 2．_________ 由……组成(或构成) 3．_______ 涉及；指的是；参考；查阅 4．__________ 切下 5．_______ 恰当的 6．_____________ 密切相关；齐头并进 prior to consist of refer to slice…off in point go hand in hand Section Ⅰ　Reading and Thinking 明晰 学习目标 课时分层作业 语篇精读 突破核心考点 1．[句型公式]　“do/does/did＋动词原形”强调谓语动词 On the other hand, it ________ us a lot about America