专题12 成语、谚语、歇后语的运用-备战2024年小升初语文精讲精练必刷题（全国通用）

专题 12 成语、谚语、歇后语的运用 一 、精讲知识 （一）成语 1 成语：是人们在长期生活中习用的固定短语或短句。成语形式简洁而意思精辟，一般驶四个字，也有四个字以上的。  2 成语的理解：  a有的成语可以用语素分析法从字面上理解其意义，即先逐字理解，再综合起来理解。  b有的成语则要在了解其来源的基础上，理解它的本义、引申义或比喻义。  3正确的书写成语  成语的结构是固定的，书写时要注意，不能变换说法。  （二）谚语 1 谚语：是人民群众口头流传的通俗而含义深刻的固定语句，一般能揭示客观真理，富于教育意义。  2特点：是人民群众喜闻乐见的一种语言样式，句式匀整，音调和谐，具体通俗，形象生动。  3作用：适当的运用谚语，可以增强表达的效果。  （三）歇后语 1歇后语： 是一种 人民群众中广泛流传的口头用语，一般不把要说的意思明说出来，而借助别的话来表示。  2 特点：由两部分组成，前一部分比喻成说出一个事物，像谜语里的“谜面”；后一部分是真意所在好像谜语里的“谜底”。两部分之间有间歇，间歇之后的部分通常不说出来，好让人猜想它的含义，所以叫歇后语。  3 作用：说话或写文章能恰当的使用歇后语，可使语言生动活泼饶有趣味，给读者留下鲜明的印象，收到较好的表达效果。但注意不要滥用，在庄重的场合也不宜使用。  二 、精练专题 1．“第一次看到他设计的方案，大家觉得，但经过，才发现其实他的方案非常有创意。”填入句子横线上最恰当的一组词语是（　　） A．精妙无比 争论不休 B．纸上谈兵 若有所思 C．匪夷所思 深思熟虑 D．夸夸其谈 各抒己见 2．看图猜成语，下列判断完全正确的一项是（　　） A．一窍不通 五湖四海 无独有偶 度日如年 B．七窍生烟 缺衣少食 无中生有 日行千里 C．鬼迷心窍 七上八下 无事生非 拨云见日 D．七窍玲珑 三心二意 无坚不摧 重见天日 3．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（　　） A．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。 B．苏州园林巧夺天工，堪称中国建筑史上的精粹。 C．“海内存知己，天涯若比邻”是千百年来脍炙人口的名句。 4．下列成语全对的是（　　） A．和蔼可亲 适得其反 阴谋鬼计 哄堂大笑 B．兴高采烈 暴露无疑 直截了当 仗义执言 C．原形毕露 张冠李戴 水泄不通 悬粱刺骨 D．千里之堤 人头攒动 拔刀相向 莫名其妙 5．下列句子中，画线词使用有误的一项是（　　） A．战场上，我军英勇作战，把敌人打得落荒而逃。 B．班会课上，大家各抒己见，讨论毕业联欢会的安排情况。 C．班长小曦带领同学们迎难而上，圆满完成了老师交给的任务。 D．刘晓刚整天勤学苦练，游手好闲，获得了书法比赛一等奖。 6．下列加点词句运用恰当的是（　　） A．班长竞选，默默无闻的他居然报名了， 这不是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”么？ B．“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我们要能够接受别人的批评劝告。 C．小明勤学好问，有不会的问题他经常向老师不耻下问。 D．小张的爸爸刚刚被评上劳模，他哥哥又考上了博士，真是雪上加霜。 7．下列各句中加点成语使用错误的一项是（　　）。 A．女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。 B．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。 C．嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。 D．我独自一人形影不离地来到思源广场。 8．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（　　）。 A．李大钊、张思德等无数先烈为人民的利益而献身，他们死得其所。 B．他孤身一人在原始森林中生活了十三年，真是不可思议。 C．失去那份工作也算是塞翁失马焉知非福吧，我找到了更喜欢的工作。 D．她写的文章，笔走龙蛇，行云流水，给人一种流畅的美感。 9．下列句子中，加点词语使用错误的一项是（　　）。 A．他发现，光那样站着等待是无济于事的。 B．他们以雷霆之势控制住了歹徒，这场战斗真是惊心动魄。 C．再过五分钟动画片就开演了，这对动画迷小明来说真是千钧一发的时刻。 D．这件事我无能为力，你还是另请高明吧。 10．下列加点成语使用正确的一项是（　　） A．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得表扬。 B．这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。 C．执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。 D．老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。” 11．为了证明“有志者事竞成”这个观点，下列列举的事例中不