阶段测控四 期末检测题(二)-【本土卷】2023-2024学年九年级全一册历史同步卷（统编版）

— 113 — — 114 — 期末检测题(二) (检测范围:上册第 1—21 课、下册 1—22 课) 时间∶ 75 分钟　 满分∶ 100 分 题号 一 二 总分 得分 第Ⅰ卷　 (选择题,共 50 分) 一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。 在每小题给出的四个选项中,只有 一项最符合题目要求) 1. 雅利安人入侵印度后,以神的名义把人按照严格的等级加以区分,等级越高就被认为 越纯净,离神越近。 该等级制度是 (　 A　 ) A. 种姓制度 B. 穆斯林公社 C. 城邦制度 D. 封君封臣社制度 2. 罗马法作为欧洲历史上第一部比较完备的法律体系,把蕴含在自然法中的自由、平等 理念转化为实在法的原则,对近代西方国家的司法与立法产生了深远的影响。 罗马 法制建设的起点是 (　 C　 ) A. 《法学汇纂》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《罗马民法大全》 3. 公历每月的天数不全相同,其实是人为的结果。 凯撒的继承人屋大维的生日在 8 月, 他从 2 月抽出 1 天加到 8 月,结果 2 月减少至 28 天,8 月变成大月 31 天。 以下历法 中,为今天使用的公历奠定基础的是 (　 C　 ) A. 苏美尔人的阴历 B. 中国的农历 C. 罗马人的儒略历 D. 古埃及太阳历 4. 臣服礼要求封臣解下佩戴的武器,脱帽、下跪,将双手放在封君合拢的手掌中说:“阁 下,我是您的人了。 从现在起,我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。”这 一仪式反映的是 (　 A　 ) A. 封君封臣制 B. 民主共和制 C. 中央集权制 D. 罗马元首制 【解析】材料反映的是中世纪欧洲封臣向封君行的臣服礼,反映的是中世纪欧洲的封 君封臣制,A 项正确;BCD 项与材料信息无关,排除。 故选 A。 5. 公元 1 世纪中叶,巴勒斯坦犹太人起义,遭到罗马统治者残酷镇压,一些犹太人把自 身的解放寄托于宗教。 他们盼望“救世主”降临,拯救人们的苦难。 这种宗教后来被 称为 (　 D　 ) A. 道教 B. 佛教 C. 伊斯兰教 D. 基督教 6. “若干散落居住的家庭组成小群体,处于某个领主保护和控制之下,便形成了中世纪 乡村的基本社会单位。”“基本社会单位”指的是 (　 B　 ) A. 基督教会 B. 西欧庄园 C. 自由城市 D. 垄断组织 7. 中古西欧城市的兴起,不仅表现在经济上的繁荣,更重要的还在于政治权利的获得, 富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。 这里的“政治权利” 是指 (　 A　 ) A. 城市自治权 B. 人身自由权 C. 特许经营权 D. 男女平等权 8. 它的版图曾经地跨亚、非、欧三洲,保存了大量的希腊、罗马古籍,并吸收西亚、北非等 地的东方文化因素,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 “它”是 (　 A　 ) A. 拜占庭帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国 9. 6—9 世纪,日本积极吸收中国文化,仿效唐朝的典章制度进行了一系列的改革,使日 本发展成为一个中央集权的封建国家。 这次改革是 (　 C　 ) A. 明治维新 B. 管仲改革 C. 大化改新 D. 伯里克利改革 【解析】大化改新是日本仿效唐朝的典章制度进行的一系列的改革,使日本发展成为 一个中央集权的封建国家,C 项正确。 故选 C 项。 10. 名人名言是智慧的结晶。 以下名言摘录体现的社会思潮是 (　 D　 ) 走自己的路,让别人说去吧! ———但丁 对自己不信任,还会信任什么真理。 ———莎士比亚 A. 天赋人权 B. 君权神授 C. 神权至上 D. 人文主义 11. 他的船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正 确。 “他”是 (　 D　 ) A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 【解析】根据所学知识,麦哲伦的船队第一次完成环球航行,证明了地圆说的正确,D 正确;迪亚士的船队到达非洲的好望角,排除 A;哥伦布“发现”了美洲,排除 B;达·伽 马绕过好望角,到达印度西海岸,排除 C。 故选 D。 12. 下图所示年代尺中,①所代表的历史事件是 (　 C　 ) A. 来克星顿枪声打响 B. 第二届大陆会议召开 C. 《独立宣言》发表 D. 约克镇战役英军投降 — 115 — — 116 — 13. “14 日,星期二,无事。”这是路易十六对 1789 年 7 月 14 日的描述。 但是,路易十六 认为无事的这一天,却成为一个改写法国历史最重要的日子。 因为这一天 (　 B　 ) A. 法国召开三级会议 B. 巴黎人民攻占巴士底狱 C. 法国废除君主制 D. 制宪议会颁布《人权宣言》 【解析】根据所学知识可知,17