专题06：名句默写（考点清单）-2023-2024学年七年级语文上学期期末考点大串讲（统编版）

专题06：名句默写 新课标中对名句默写考查有如下要求： 继续丰富自己的积累。分类整理、欣赏、交流所积累的词语、名句、诗文等，并在日常读写活动中积极运用，提升自身的中华文化修养。 默写名句名篇是历年各地区必考的内容之一。该考点实际上包括两个要素，即“名句”和“名篇”。 所谓“名句”，是指那些语言凝练、含意深长，至今仍活跃在日常生活语言中的语句。 所谓“名篇”，是指那些具有高度的思想艺术价值、千百年来脍炙人口的优秀诗文，所指既有诗歌，也有散文，一般为教材中要求背诵的篇目。 该考点的考查以古代诗文为主，兼有个别现代诗文名句。 1.本部分涉及的主要考查点有： ①富有教育意义和警策作用的句子； ②抒发爱国情怀崇高理想的句子； ③描写优美意境的句子； ④反映传统美德的句子； ⑤诗文的中心句、主旨句、过渡句、点题句、总结句、议论句； ⑥使用典故的句子。名句，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。 2.常见题型 名句名篇的考查仍以课本上的名句名篇为主，兼考课外知名度高的名句或名篇。内容上侧重于思想性、教育性和审美性。常见题型：（1）直接默写型；（2）理解型默写；（3）运用型默写（4）归类型默写。古诗文名句默写是必考题型，一般以填空的形式出现。也可能在综合性学习中以语段综合的形式融合其它考点综合考查。 3.命题趋势 古诗文名句默写题为全国各地语文的必考题型，近几年试题中多以填空题的形式出现，题目突出情境性，要求在特定的环境中根据要求填写名句，也有一些地区在综合性学习中进行融合考查。 名句默写题备考技巧 复习古诗文名句，首先是要记诵清楚课标要求背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。 同时，要注意以下“陷阱”： （一）通假字陷阱 通假字是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代。由于音同的特点，学生在默写过程中，容易混淆“本字”与“通假字”，从而出现错误而丢分。 （二）生僻难写字陷阱 名句名篇在千百年的流传和积淀中，形成固定意义，但在现代汉语中很少用，因而在默写过程中给学生增加了一定难度，往往一些同学虽能熟读成诵，但在默写中却书写错误，而造成丢分。 （三）虚词陷阱 虚词在古汉语中除了起到他们应有的语法作用外，同时也起着标点断句的作用。如“亦”“矣”“也”三个字，稍不小心就会弄错或漏写，往往一字之差，导致丢分。 （四）同音异义词陷阱 命题者往往青睐名句名篇中同音异义词，是设置陷阱的热点。同音异义词在名句名篇中大量存在，考生在复习中要特别注意这些同音异义词，学会与命题者“斗心眼”，注意细节，有意识分析比较，既知其音，更要辨其义，方可万无一失。 （五）同义异形词陷阱 同义异形词在名句名篇默写是具有很大的迷惑性和误导性，是考生丢分的一个“盲点”，在复习中要有意识去总结、归类。 （六）诗词中特殊语序及对应陷阱 诗词中，为了押韵或对偶需要，往往将语句顺序时行调整颠倒，但其意思并没有发生改变，正是这一陷阱让部分考生往往共观其大略，不求甚解，而把语句的顺序按所谓的“正常顺序”写，白白丢分。 (一)《观沧海》(曹操) 1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生,百草丰茂。 3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。 （二）(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白) 1.表达对友人深切同情的诗句是:我愁心与明月，随君直到夜郎西。 2.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 (三)《次北固山下》(王湾) 1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜，江春入年。 3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。 (四)(天净沙秋思》(马致远) 1.《天净沙・秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 2.马致远在《天净沙・秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阻西下，断肠人在天涯。 3.《天净沙·秋思》中点名主旨,写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。 (五)《<论语>十二章》 1.阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而