单元验收五 第一单元 我们共同的世界-【本土卷】2023-2024学年九年级全一册道德与法治同步卷（统编版）

— 33 — — 34 — 第一单元检测题(下册) (检测范围:第一课 ~第八课) 时间∶ 75 分钟　 满分∶ 100 分 题号 一 二 三 总分 得分 第Ⅰ卷　 (选择题,共 48 分) 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,并将其字母代号填写在相应题号后的括号 内。 每小题 2 分,共 48 分) 1. 2023 兔年春晚节目《一带繁花一路歌》以国际化的元素,展现文明交流互鉴带给各国 人民的喜悦与欢欣。 下列说法正确的是(　 A　 ) ①展现多元文化魅力,欣赏多样文化　 ②展现社会主义文化,引领世界文化　 ③认同 文化差异,尊重文化的多样性　 ④消除文化差异,推动文化一体发展 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 2. 第五届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)开展。 国家展首次在线上举办,举办 方为 69 个国家和国际组织提供数字展厅;来自 127 个国家和地区的 2800 多家企业亮相企 业商业展;按一年计,本届进博会累计意向成交金额 735. 2 亿美元。 这表明(　 A　 ) ①当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界　 ②经济全球化使风险与危机跨国界 传递　 ③经济全球化使国际间的合作日益密切　 ④网络为经济发展注入新的活力 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 3. “非尽百家之美,不能成一人之奇。”这一名言启示我们,对待世界上的各种文明,我们 应该(　 C　 ) ①美人之美,美美与共　 ②相互融合,相互取代　 ③交流互鉴,兼收并蓄　 ④互惠互 利,汲取营养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 由下面两幅图可以看出(　 A　 ) ①当今世界是一个发展的世界　 ②新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展 ③当今世界正经历着新一轮大发展大变革大调整　 ④贫富差距、发展不平衡等问题 依然困扰着人类社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 5. 经济全球化的重要表现是(　 C　 ) ①商品生产在全球范围内完成　 ②国际竞争日益激烈　 ③风险与危机跨国界传递　 ④商品贸易在全球范围内进行 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 6. 国家间既有合作,又有竞争。 当今世界,国际竞争的实质是　 　 　 　 的竞争(　 D　 ) A. 经济实力 B. 科技实力 C. 军事实力 D. 综合国力 7. 2023 年 5 月 24 日,国家主席习近平在第二届欧亚经济论坛开幕式上强调,面对当今 世界百年未有之大变局,我国先后提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议, 呼吁各国共同致力于建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世 界。 材料表明(　 B　 ) ①中国致力于推动构建人类命运共同体　 ②中国是世界格局中的决定力量　 ③中国 倡导和弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值　 ④中国是发达国 家,在国际事务中发挥领导作用 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 8. 《左传》说道:“亲仁善邻,国之宝也。”2023 年3 月20 日,国家主席习近平应邀抵达莫斯科 开始对俄罗斯进行国事访问。 这启示我们在处理国与国关系上的思想智慧有(　 A　 ) A. 面对世界多极化,中国重视与相关国家和地区合作 B. 面对文化多样性,中国始终保持开放和包容的心态 C. 面对经济全球化,中国积极应对各种风险与挑战 D. 面对国际新格局,中国致力于参与全球规则的制定 9. 当今世界,各国间政治、经济、科技、文化联系日益密切,国际交往频繁,国家间竞争激 烈,国际关系纷繁复杂,国际形势变幻莫测。 近年来,经济上强大起来的日本和西欧, 已改变对美国唯命是从的态度。 这表明(　 A　 ) A. 当今世界格局正向多极化发展 B. 和平是政治问题,发展是经济问题 C. 当前国际范围内的阶级斗争仍很激烈 D. 美、日和欧盟已无共同利益 10. 一双鞋的“旅行”:外观与功能设计(德国)———生产流程研究(中国)———鞋子制作 (东南亚国家)———商品运输(美国)———销售市场(沙特)。 这说明(　 D　 ) A. 各个国家之间合作大于竞争 B. 经济全球化对各国的影响都是积极的 C. 复杂的生产过程不利于发挥生产者的优势 D. 经济全球化使商品生产在全球范围内完成 11. 世界杯主体育场由中国承建,中国企业参与建设卡塔尔“球迷村”,中国裁判亮相世界 杯赛场,世界杯七成周边商品来自中国义乌……卡塔尔“世界杯”赛场内外充满中国元 素、展现中国力量。 “中国元素”如满天繁星闪耀在卡塔尔世界杯,这(　 A　 ) A. 体现了经济全球化特点 B. 体现了世界多极化格局 C. 促进了国际关系民主化 D. 消除了东西方文明差异 — 35 — —