第一节成本核算的要求（同步课件）《成本会计》高教社（第三版）同步精品课堂

第二章成本核算的要求和一般程序 《成本会计》高教版第三版 同步精品课堂 第一节 成本核算的要求 1 PPT，多媒体设备 1、教材分析 2、学情分析 3、学习目标 4、学习重难点 目录 5、教学方法 6、教学过程 7、巩固练习 8、教学反思 教材分析： 本节主要介绍了成本核算的基本要求，包括正确划分各种费用界限、正确确定财产及劳务的受益对象、合理选择费用分配方法等。这些要求是进行成本核算的基础，对于正确计算产品成本、提高企业经济效益具有重要意义。 01 02 03 知识目标：学生能够理解成本核算的基本概念和要求，掌握成本核算的基本流程和原则。 能力目标：学生能够运用所学知识进行基本的成本核算，解决实际工作中的成本核算问题。 学习目标 情感态度与价值观目标：培养学生对成本核算的重视，激发其学习兴趣，培养良好的职业素养。 1 2 2 难点： 重点： 教学重难点： 成本核算的基本概念和要求，基本流程和原则。 如何运用所学知识进行基本的成本核算，解决实际工作中的问题。 教学方法： 1. 讲解法：通过教师讲解、图示、案例等方式，让学生理解和掌握成本核算的基本概念和要求。 2. 练习法：通过小组讨论、案例分析等方式，让学生进行实践操作，加深对知识的理解和掌握。 3. 多媒体辅助：使用PPT、图示等多媒体手段辅助教学，提高教学效果。。 案例引入： 老师：“同学们，今天给大家布置的作业是课后练习的第一题和第二题，请大家把第一题写在作业本上，并对第二题进行思考，下节课我们来进行讨论。” 老板：“小张，把这份文件再修改润色一下，要通俗易懂，文理通畅。下班前打印好给我。” 各种“要求”在我们生活中比比皆是，那么在成本会计的最核心职能——成本核算职能中，我们又会面对哪些要求？ 一、算管结合，算为管用 成本核算是加强企业管理，特别是加强成本管理的重要手段。有效的管理能提高核算质量，要实现算为管用，算管结合。 说一说：你对成本核算的认识是怎样的呢？ “支出、费用、成本之间的关系？” 引出： 支出>费用>成本 二、正确划分各种费用界限 生产费用 期间费用 管理费用 财务费用 营业费用 正确划分 2 正确划分各期生产费用、期间费用的界限 3 正确划分不同产品的生产费用界限 1 正确划分生产经营耗费和生产经营支出的界限 4 正确划分完工产品与在产品的生产费用 直接材料 直接人工 制造费用 问题讨论： 企业发生支出，一定就形成费用吗？ “支出、费用、成本之间的关系？” 引出： 支出>费用>成本 固定资产 常用核算方法涉及固定资产原值的计算方法、折旧方法等。 低值易耗品 常用核算方法涉及摊销方法等。 材 料 常用核算方法涉及成本计算、发出计价等。 三、正确确定财产物资的计价和结转方法 想一想：各种财产物资的计价和结转是怎样的？ “支出、费用、成本之间的关系？” 引出： 支出>费用>成本 四、做好成本核算的基础工作 做好定额的制定和修订工作 建立和健全原始记录工作 建立和健全材料物资的计量收发及盘点制度 做好厂内计划价格的制定和修订工作 01 02 03 04 “支出、费用、成本之间的关系？” 引出： 支出>费用>成本 【品种法】 按照产品品种设置账户，进行成本核算的一种方法。 【分批法】 按照产品批别设置账户，进行成本核算的一种方法。 【分步法】 按照产品步骤设置账户，进行成本核算的一种方法。 五、采用适当的成本计算方法 小组讨论： 常用的成本计算方法有哪些？分别适用于哪些核算？ 巩固练习： 说明以下支出性质： 1.车间生产产品，消耗原材料5000元。 答案：产品成本 解析：这属于生产成本的一部分，用于支付生产车间生产产品时消耗的原材料费用，属于产品成本。 巩固练习： 2. 购置车间固定资产，以银行存款支付50000元。 答案： 资本性支出 解析：这属于固定资产购置支出，用于购买车间使用的固定资产。此项支出将计入固定资产科目，并可能在未来产生折旧费用。 巩固练习： 3. 支付职工薪酬26000元。 答案：生产费用、期间费用 解析：这是对员工的报酬支付，包括工资、奖金、津贴和福利等。这部分支出将根据员工的工作性质和薪酬协议进行会计处理。 巩固练习： 4.以现金2000元购买办公用品。 答案：期间费用 解析：这属于日常办公支出，用于购买办公用品。这部分支出通常通过管理费用或销售费用科目进行会计处理。   小 结： 成本核算要求包括以下三个方面： 1. 正确划分各种成本界限。 2. 严格遵守成本核算的基本程序。 3. 掌握正确选择成本的核算方法。 通过以上三个方面，可以确保成本核算的准确性和可靠性，为企业决策提供有力的支持。 u 坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 --白哲特 作业布置 1.完成课后