第一节成本会计的对象(同步教案）（教学教案）《成本会计》高教社（第三版）同步精品课堂

《成本会计》教案 课 题 第一节 成本会计的对象 课 型 课 时 90分钟 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本课主要阐释成本会计的基本理论。通过本课的教学，应使学生理解和掌握成本会计的有关基本理论，明确这些理论之间的相互联系，以及这些基本理论对成本会计的内容构成、方法体系以及相关实务的重要影响和指导作用。 学习目标 1.知识目标：了解成本在不同情况下的概念 2.能力目标：熟悉成本会计对象的内容 3. 情感态度和价值观目标：培养学生对成本会计工作的兴趣和责任感，树立正确的职业观念和职业道德观念。 学习重难点 1．教学重点：成本的概念 2．教学难点：成本的经济实质 教学方法 采用案例分析、讲解、小组讨论等多种教学方法，注重学生的参与和互动，引导学生主动思考和探索 课前准备 提供相关网站或资源链接，引导学生自主探索和学习成本会计相关知识。 教学媒体 PPT，多媒体设备，网络 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 案例引入： 红袖服装厂是由26名下岗工人自筹资金成立的一家专门从事服装生产和销售的企业。该厂的生产厂房和办公场所都是租来的，每年租金10万元，购买生产设备40万元，可使用8年。 第一年购进布料等生产原料25万元，支付工人工资15万元，办公费用10万元，用于推销产品发生的费用10万元，全年总收入100万元。 年终，公司召开会议，讨论一年的经营业绩。 会上有两种不同的观点： (1)企业经营状况不好，亏损１０万（100万-110万）。 (２)企业经营状况理想，赢利２５万元（100万-55万-10万-10万）。 学生思考： 双方对持，各不相让，争执的焦点在于今年的成本到底是多少？ 通过举例，引起学生对《成本会计》的兴趣。 活动二： 调动思维 探究新知 一、成本和产品成本的概念 成本的概念 广义：P1 2.狭义：产品成本 理论成本：从理论上讲，成本是一个价值范畴，商品价值（M）＝C（折旧、物料消耗）＋V（工资） 现实成本：除C + V外，还包括不形成产品价值的损失性支出。 产品成本的作用 1.成本是生产耗费的补偿尺度 2.成本是制定产品价格的重要依据 3.成本是企业进行预测、决策和分析的重要依据 4.成本是综合考核企业工作质量的重要指标 学生思考： “支出、费用、成本之间的关系？” 引出： 支出>费用>成本 通过比较法，让学生理解什么叫“产品成本”。 活动三： 调动思维 探究新知 二、成本会计的对象 成本会计对象是指成本会计反映和监督的具体内容。 学生思考： 归纳并总结工业企业有哪些成本会计对象？（产品成本和生产经营费用） 通过学生自行归纳，加深对知识点的掌握 活动四： 巩固练习 素质提升 1.下列各项，应当计入工业企业产品成本的是( ) A.销售费用 B.管理费用 C.制造费用 D.财务费用 2.应计入产品成本，但不专设成本项目的各种费用，应( ) A.直接计入当期损益 B.作为管理费用处理 C.作为制造费用处理，期末再通过分配计入产品成本 D.直接计入生产成本科目 3.狭义成本会计的对象一般包括 ( ) 。 A.产品生产成本 B可控成本 C.标准成本 D.计划成本 学生练习，巩固知识点 课堂小结 作业布置 小结 作业：《成本会计习题集》 板书设计 成本会计的对象 1、 成本和产品成本的概念 （一）成本的定义 1.广义 2.狭义 （二）产品成本的作用 二、成本会计的对象 成本、费用 教学反思 通过本节课的学习，学生能够初步了解和掌握成本会计的基本概念，同时培养了学生对成本会计工作的兴趣和责任感，树立正确的职业观念和职业道德观念。在今后的学习和实践中，学生需要进一步深入学习和实践，不断提高自己的能力和水平 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$