3.1中国担当-【帮课堂】2023-2024学年九年级道德与法治下册同步精品学与练（统编版）

3.1中国担当 目标任务 课程标准 学习目标 1. 对中国在国际舞台上的地位进行全面、理性的认识，既增强对中国发展的自豪感，又能正视我们的差距，增强忧患意识，清醒认识中国发展与世界的关系，增强担当意识 必备知识： 1. 了解中国与世界的关系 2.知道我国在参与国际事务中承担的责任和发挥的重要作用 3.理解中国担当的表现4.知道中国积极有作为体现 5.理解世界舞台上中国智慧的体现 关键能力：1.学会以全球视野与辩证的眼光认识并正确对待中国对世界的责任与担当 重难点 重点：中国担当的表现 难点：中国如何向世界贡献中国智慧 02 预习导学 【教材导学 知识梳理】 1、 中国与世界的关系？（P28） 2、为什么说中国是个负责任的大国？（中国有担当、有作为的表现）（P29-P30） ①★面对各种 和 的危机与难题，中国 ，积极主动地承担起相应的责任。 ②中国积极参与 ，在有关 的各个领域，积极采取行动。 ③中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻， 取得了全面胜利，创造了减贫治理的 为全球减贫事业作出了重大贡献。 ④★作为一个负责任的大国，中国始终是 者，努力提高自身在国际上的 力。 3、 中国在哪些领域积极参与全球治理？（P30） 4、在为世界发展作贡献的同时，我国应注意什么问题？（P30） 中国仍处于并将长期处于 的基本国情没有变。这需要我们 ，统筹 两个大局，走 道路，奉行 的开放战略。 5、中国为世界发展贡献了哪些中国智慧和中国方案？（表现）（P31-P32） ①★中国着眼于时代发展大势，遵循 ，为全球治理提出 ，贡献 。 ②中国广泛参与国际事务，在 中不断积累经验，提升能力，增长智慧。 ③中国在解决 过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。 ④中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以 为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。 ⑤我们积极参与全球治理，主动 ，既 ，又 。 【预习自测 判断正误】 1.中国已成为世界强国，踏入发达国家行列。（） 2.中国是国际秩序的主导者，引领全世界的发展。（） 3.中国是人口大国，应承担更多的国际责任。（） 4.我国的社会主义初级阶段的基本国情已经发生了转变。（） 03 课堂实录 导入新课：视频导入:感受军歌嘹亮之《中国担当》 问题设计：你看到了哪些中国担当的画面？你如何理解“中国担当”？ 师生总结：近年来，从国际救援到海外撤离行动，从联合军演到参与军事合作，中国为维护世界和平作出了巨大贡献，被誉为“最可爱的东方朋友”。随着我们祖国的发展，我们在国际义务上就要付出更多努力，承担更多的责任，特别是对一些发展中国家要进行平等的、互助的帮助，甚至是解囊相助。世界逐渐认识到了中国在国际舞台上是爱好和平的、是善良的、是帮助其他国家的。 过渡：“雪中送炭、守望相助”是几千年来中华民族一脉相承的民族精神和文化基因。响应全球人道主义援助需求是中国作为国际社会负责任大国应尽的责任和义务，是中国对外援助最优先的领域。让我们通过议学故事一：通过缓解加沙人道主义局势，探讨中国态度 播放视频： 视频配套文字素材： 2023年10月26日，国家国际发展合作署新闻发言人徐伟表示，中方对巴以冲突造成大量平民伤亡，人道局势极具恶化感到痛心。为缓解加沙人道主义局势，中国政府在前不久已分别通过巴民族权力机构和联合国近东巴勒斯坦难民救济和工程处提供100万美元现汇援助基础上，将再向加沙地带提供1500万元人民币的食品、药品等紧急人道主义物资援助，以帮助受冲突影响的加沙人民。 议学问题1:中国为什么要参与缓