内容正文:
期末复习第2步·攻专项
朝
专项2课文内容与积累运用
满分:70分得分:
■59分及以下加油呀!
■60~66分还不错!
■67-70分你真棒!
一、根据所学知识默写填空。(每空1分,共27分)
1.五岭透迤腾细浪,
2.待到重阳日,
3.
望湖楼下水如天。
4.
,听取蛙声一片。
5.南朝四百八十寺,
6.儿童相见不相识,
7.祖宗疆土,
8.“五谷”是指
:“五彩”是指
“五音”是指
;“五行”是指
9.
天空中挂着一轮
,下面是海边的沙地,都种着
的西瓜,其间有一个
的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹
期
尽力的刺去,那猹却
反从他的胯下
复
10.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从
的地方升起
第
来。
的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过
步
11.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像
攻专
。
那些小丘的线条是
,就像只用
,不
用
的中国画那样,到处
二、根据所学知识完成练习。(43分)
1.填空题。(每空1分,共37分)
(1)《狼牙山五壮士》按照事情发展的顺序讲述了五部分内容:接受任务→
→英勇跳崖。课文表现了五壮土
的精神,这种精神可以用曹植的名言“
”来表达。
(2)《少年闰土》一文中,闰土给“我”讲的新鲜事有
,从中可以看出闰土是一个
的孩子。
河南专版语文六年级上册人教
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(3)《只有一个地球》一文讲了地球美丽但渺小
这四部分的内容。
(4)“锺子期死,伯牙
终身
以为
道出了伯牙与锺子期之间深厚的感情,现在人们把真正了解自己的人叫作“
用“
”比喻知音难觅或乐曲高妙
(5)自然之美,令人神往。孟浩然夜宿建德江,看到“野旷天低树,
”的秋江暮色,来到乡村田园,领略到“绿树村边合,
”的
田园风光。苏轼在望湖楼看到“
,白雨跳珠乱入船”的急雨
之景。
(填作者)夜行黄沙道中,欣赏到“
,清风
半夜鸣蝉”的夏夜美景。在刘禹锡笔下,黄河气势磅礴:九曲黄河万里沙,
在杜牧眼中,江南的春天是那么美丽:千里莺啼绿映红,
。朱熹称赞春日:
,万紫千红总是春。在王安石的眼
中,山水也有情:
两山排闼送青来。
爱国之士,令人敬佩。陆游“位卑
”,无论身处何地,时刻不
忘处于危难中的国家:面对长征途中的艰难险阻,战士们“红军不怕远征难
”的英勇气概令人赞颂:被誉为“民族魂”的鲁迅说道:“我们从古以来。
就有
的人,有
的人,有
的人,有
的人…
这就是
”这些仁人志士用生命为祖国走出了一条康庄大道,证明了鲁
复
迅所说:“其实地上本没有路,
0
第
2.选择题。(6分)》
步
(1)关于课文内容,下列说法不正确的一项是(
)(3分)
A.《夏天里的成长》从两个方面说明了夏天是万物迅速生长的季节。
项
B.《桥》一文刻画了一位一心为民的基层老支书的形象
C.《好的故事》中昏沉、悲凉的氛围与美丽、幽雅的梦境形成了鲜明的对比。
D.《穷人》一文赞美了桑娜和渔夫在自身生活困难的情况下,仍向别人伸出援手
的可贵品质。
(2)根据积累,下列说法正确的一项是()(3分)
A.读文章时,与阅读目的无关的内容,也要逐字逐句地读,以免遗漏重要信息。
B.柳公权是唐代著名的书法家,“颜筋柳骨”中的“柳骨”就是形容他的书法筋肉
丰满,浑厚有力。
C.鲁迅,原名周作人,是伟大的文学家、思想家、革命家。
D.小说中人物的语言、动作、心理活动,可以帮助我们深入地理解人物形象。
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河南专版语文六年级上册人教讲究项圈错综盼望
期末复习第2步·攻专项
浮动凝视经历退缩
专项1句
子
四、1.毡帽厨房凝望
-、1.B2.B3.A
2.伶俐刺猬
骤然
二、1.(1)[示例]叮嘱
(2)[示例]赞不绝口
3.瘦削
陡峭
郑重
祭拜
(3)[示例欢呼
4.澄澈荡漾
萍窜瞬间
2.(1)[示例]包容碧波污泥的河流净化污
五、[示例]「陡坡
「洒水
拜年
「综合
秽黑暗的甘泉
徒弟
播撒
澎湃
踪影
(2)[示例]画笔来描绘高山伟岸的身影
六、C
诗人文字来表现梅花傲霜的品格
七、1.一轮金黄的圆月
一望无际的碧绿的西瓜
3.[示例]热闹非凡人们的欢呼声五星
手捏一柄钢叉反从他的胯下逃走了
红旗在风中猎猎作响的声音
2.海边拾贝
看瓜刺猹看跳鱼儿
4.[示例]全神贯注地看着电视画面,嘴张得
机智勇敢
聪明能干
见多识广
大大的,手里的苹果刚送到嘴边也停住了
3.对比作者写作的夜晚时分
当时中国
动作,妈妈一连喊了他两遍,他都没有听
的黑暗社会
到
4.笑谈碰壁'
燃放花筒救助车夫
5.[示例]温暖的阳光阳光透过玻璃窗照
关心女佣
爱憎分明,为自己想得少、为
进卧室,把卧室照得亮堂堂、暖融融的,不
别人想得多
一会儿,床上的棉被就被晒得暖暖的,小
≈语文园地梳理练
宝宝躺在暖和的被窝里,正睡得香甜。
八、D
6.「示例]自习