1.2细胞的多样性和统一性课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

人教2019版必修上册 1.2 细胞的多样性和统一性 红细胞 白细胞 这些细胞共同的结构有细胞膜、细胞质和细胞核(植物细胞还有细胞壁， 人的成熟红细胞没有细胞核) 问题探讨 1、图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构 口腔上皮细胞 洋葱根尖细胞 洋葱表皮细胞 提示:细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧充分接触，起到运输氧的作用;洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。 2、请举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。 一、观察细胞 1、显微镜的结构 机械部分 光学部分 镜座 镜柱 倾斜关节 镜臂 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 镜筒 载物台 转换器 目镜 物镜 反光镜 压片夹 2.如何使用显微镜（视频） 显微镜的使用 使用高倍镜观察的步骤和要点是: (1)首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央; (2)转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚物像为止。 P10讨论 3.下图是大肠杆菌的电镜照片，你在本实验中观察到的细胞与大肠杆菌有什么主要区别？ P10讨论 提示：这些细胞在结构上的共同点是：都有细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞还有细胞壁。各种细胞之间的差异和产生差异的可能原因是：这些细胞的位置和功能不同，其结构与功能相适应，这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。 提示：从模式图中可以看出，大肠杆菌没有明显的细胞核，没有核膜，细胞外有鞭毛，等等。 2.归纳所观察到的细胞在结构上的相同点,并描述它们之间的差异,分析产生差异的可能原因。 3使用显微镜的步骤 低倍镜观察 取镜 安放 对光 压片 调焦 低倍镜观察 高倍镜观察 找 移 调 转 低倍镜下找物像 将物像移至视野中央 转动转换器，换上高倍镜 转动转换器，换上高倍镜 记忆口诀 一取二放三安装；四转低倍五对光；六上玻片七下降； 八升镜筒细观察；看完低倍转高倍；九退整理后归箱。 4.使用高倍镜的注意事项 ①必须先用低倍物镜观察，找到要观察的物像，并将其移到视野中央，然后再换高倍物镜观察。（先低后高） ②换用高倍物镜后，只能用细准焦螺旋来调焦。（只细不粗） ③换用高倍镜后，若视野太暗，应先调节遮光器（换大光圈）或反光镜（可换用凹面反光镜）使视野明亮，再调节细准焦螺旋。 5.低倍镜和高倍镜的差别 物镜大小 视野亮度 细胞数 视野范围 低倍镜 高倍镜 低 高 亮 暗 多 少 大 小 螺纹 镜长与放大倍数的关系 目镜 物镜 无 有 目镜镜头越长，放大倍数越小 物镜镜头越长，放大倍数越大 目镜 物镜 6.目镜和物镜的区别 7.成像结果 显微镜成的像是上下左右颠倒的放大虚像 偏哪，向哪移 上 上 8.有关放大倍数的问题 放大的倍数＝目镜倍数×物镜倍数 放大的倍数是该物体的长度或宽度，而不是表面积或者体积 ②③⑤ 大 小 少 暗 近 右上方 逆时针 图甲中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与玻片之间的距离;图乙和图丙分别表示不同组合下观察到的图像;图丁表示观察到细胞质中某物质流动的图像。回答下列问题。 小试牛刀 (3)放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系。 如图： 9．污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片。判断方法如下： https://mp.weixin.qq.com/s/l0wptdpz3-AZtwEK_wooNw 10.使用高倍显微镜观察几种细胞（视频） C 【例3】实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如下图。有关该实验的说法正确的是(　　) C A．换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本 B．实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则像的面积是实物的600倍 C．若每次操作都未调节反光镜，看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①④ D．若视野中有暗有明，则可能是反光镜上有污物 【例4】某学生用徒手切片法制作花生子叶切片，用染液染色后，在显微镜下观察。在高倍镜下转动细准焦螺旋，有一部分细胞看得比较清晰，而另一部分细胞比较模糊，其原因最可能是(　　) A． 细准焦螺旋没有调节好 B． 反光镜未调节好 C． 子叶切片染色不均匀 D． 子叶切片切得厚薄不均 D 【例5】 2015年9月15日，美国科学家在《自然·通讯》报道了他们的最新研究成果，即利用超声波开启蠕虫的神经元。该技术的亮点是可以利用超声波控制蠕虫的爬行方向。现已知观察蠕虫的爬行需要利用显微镜，若在显微镜下观察到蠕虫逆时针旋转，则实际上蠕虫的旋转方向为(　　) A． 逆时针 B． 顺时针 C． 在左侧是逆时针，在右侧是顺时针 D． 在左侧是顺时针，在右