2.2 谋求互利共赢（课件+素材）-【同步讲堂】2023-2024学年初中九年级道德与法治下册备课课件（统编版）

2023年11月15日，时隔六年再访美国，习近平抵达旧金山 当地时间2023年11月17日上午，亚太经合组织第三十次领导人非正式会议在美国旧金山莫斯科尼中心举行。国家主席习近平出席亚太经合组织第三十次领导人非正式会议并发表题为《坚守初心　团结合作　携手共促亚太高质量增长》的重要讲话。 第二课 构建人类命运共同体 2.2 谋求互利共赢 1.政治认同 : 培养全球意识，树立起全球相互依存的理念。 2.道德修养：了解构建人类命运共同体的原因，正确认识构建人类命运共同体的重大意义。 3.法治观念：了解国际社会，关注世界的需求，为人类和谐共处付出努力。 4.健全人格：做到自觉关心共同命运。 5.责任意识：增强责任感，努力作出力所能及的贡献。 核心素养目标： 1.人类面临的全球性问题以及影响？ 2.为什么要构建人类命运共同体？ 3.构建人类命运共同体的内涵、提出及其意义？ 4.怎样构建人类命运共同体？ （各国+各国人民+青少年） 5.关心人类命运的方法有哪些？ 自主探究 一、应对全球性问题 思考：（1）从视频中可以看出当今世界，各国之间的联系程度怎么样？ 当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 （2）结合视频和课本内容，思考：人类面临的全球性问题有哪些？ 世界面临的不稳定性不确定性突出 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 地区热点问题此起彼伏 恐怖主义 网络安全 重大传染性疾病 气候变化 人类面临的亟待解决的全球性问题 网络安全 影响： 这些问题关系着整个人类的生存，制约着人类的发展。 1.当今世界面临的全球性问题及影响？P23 ①全球性问题：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 ②影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 一、应对全球性问题 9 面对许多全球性问题，我们应该采取何种方式？为什么？ 面对 全球性问题 自我封闭，独立应对 事不关己，相互推诿、逃避责任 采取共同行动，承担共同责任 应对全球性问题之策 构建人类命运共同体（必然选择） 应对全球性问题 2.为什么要构建人类命运共同体？P22-24 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。（现状） ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。（依据） ④事不关己、相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来没顶之灾。（危害） ⑤采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。（必要性） 构建人类命运共同体 应对全球性问题之策 名词解读 什么是人类命运共同体？P24 人类命运共同体指在追求本国利益时,兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体意识”。 12 人类命运共同体的实践  中共十九大，把推动构建人类命运共同体列入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一，并把它写入党章。 2018年3月11日，十三届全国人大一次会议表决通过中华人民共和国宪法修正案。“推动构建人类命运共同体”写入宪法序言部分。 写入党章 写入宪法 13 中国首倡的人类命运共同体理念得到国际社会的广泛认可。 写入联合国决议、安理会决议、人权理事会决议 联合国在2017年2月10日将其写入联合国决议 2017年3月17日将其载入安理会决议 2017年3月23日将其载入联合国人权理事会决议 14 3. 构建人类命运共同体理念的内涵、提出以及意义 （1）提出：中国首倡 （2）内涵：人类只有一个地球，各国共处一个世界。 （3）意义：①充分表达了人类追求和平与发展的愿望， ②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路， ③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想， ④为人类共同美好的未来指明了方向。 ①中国发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国； ②我国的国际地位不断提高，国际影响力不断增强。 思考：这说明了什么？ （为何得到国际社会的广泛认同？） 当今世界正经历百年未有之大变局，面对复杂多变的国际形势，习近平总书记深刻指出：“没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。世界各国要顺应时代发展潮流，作出正确选择，齐心协力应对挑战，开展全球性协作，构建人类命运共同体。” 构建人类命运共同体需要哪些主体参与？ 世界各国、中国、