考点08 细胞增殖-【学考复习】2024年高中生物学业水平考试必备考点归纳与测试（江苏专用）

考点8 细胞增殖 1.了解细胞周期的概念和过程；2.掌握有丝分裂的过程及动植物有丝分裂的异同点；3.掌握有丝分裂的特征和意义；4.了解根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验的操作过程。5.了解无丝分裂的概念和实例。 1.细胞增殖 （1）概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。 （2）意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 （3）过程：包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程。 2.细胞周期 （1）概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成开始，到下一次分裂完成为止，为一个细胞周期。 （2）包括：分裂间期、分裂期。 ①分裂间期：从细胞一次分裂结束到下一次分裂之前，是分裂间期，占细胞周期的90～95%。分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。 ②分裂期（M期）：对于真核生物来说，有丝分裂是其进行细胞分裂的主要方式，分裂结束后，形成的子细胞又可以进入分裂间期。 3.有丝分裂 （1）有丝分裂是一个连续的过程，人们根据染色体的行为，把它分为四个时期：前期、中期、后期、末期。 （2）有丝分裂各时期主要特点(以植物细胞为例) 时期 特点 分裂间期 完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。（DNA数目加倍） 前期 ①染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体。每条染色体包括由一个着丝粒连接着两条并列的姐妹染色单体。 ②从细胞的两极发出纺锤丝，形成一个梭形的纺锤体； ③核仁逐渐解体，核膜逐渐消失； ④染色体散乱分布于纺锤体中央 中期 纺锤丝牵引着染色体运动，使每条染色体的着丝粒均匀排列在赤道板（假想平面）上。 后期 ①每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动； ②结果：染色体数目加倍，细胞的两极各有一套形态和数目完全相同的染色体。 末期 ①染色体变成染色质丝，纺锤丝消失； ②出现新的核膜、核仁，形成两个新的细胞核； ③赤道板的位置出现一个细胞板（真实存在），细胞板逐渐扩展，形成新的细胞壁。 注意：记忆口诀——膜仁消失两体现，形定数晰赤道板，点裂数增均两极，两消两现重开始。 （3）植物细胞与动物细胞有丝分裂的区别 时期 植物细胞 动物细胞 间期 无中心粒的倍增(低等植物细胞除外) 完成中心粒的倍增 前期 细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 中心粒移到细胞两极，并发出星射线形成纺锤体 末期 细胞板扩展为细胞壁，分割细胞质 细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂细胞质 （4） 意义：将亲代细胞的染色体复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，保证了细胞亲代和子代之间遗传的稳定性。 4.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 （1）原理：有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞；染色体容易被碱性染料（如甲紫溶液，旧称龙胆紫溶液）着色。 （2）方法步骤： 序号 过程 方法 目的 1 解离 取洋葱根尖2～3mm，放入解离液（15%盐酸和95%酒精混合液1：1配置）。 用药液使组织中的细胞相互分离开来。 2 漂洗 待根软化后，放入盛有清水的玻璃皿中清洗。 洗去药液，防止解离过度。 3 染色 把根尖放入甲紫溶液（或醋酸洋红液）中。 甲紫溶液或醋酸洋红液能使染色体着色 4 制片 取出根尖，用镊子碾碎，盖上盖玻片，覆加一块载玻片，用拇指轻按。 使细胞分散开来，便于观察。 ③观察：先在低倍显微镜观察，找到分生区细胞（细胞呈正方形，排列紧密），再用高倍镜观察。 ④结果：绝大多数细胞处于分裂间期，少数处于分裂期。 注意：无法观察到一个细胞的连续分裂观察，因为解离过程中细胞已经死亡，观察到的只是一个固定时期。 5.无丝分裂 （1）过程：细胞核先延长，核中部向内凹陷，缢裂成为两个细胞核；接着整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。 （2）特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，所以叫无丝分裂。 注意：蛙的红细胞进行无丝分裂。 例1．（2023北京育才中学校考）关于染色体与染色质的关系，下列说法正确的是（    ） ①同一种物质   ②不同种物质   ③形态相同   ④形态不同   ⑤同时出现   ⑥出现在不同时期 A．①③⑥ B．②③⑤ C．①④⑥ D．①③⑤ 例2.（2023贵州学业考试）“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，可用碱性染料使染色体着色。下列试剂能使染色体着色的是（    ） A．0.02g/mL甲紫溶液 B．质量分数15%的盐酸 C．酸性重铬酸钾溶液 D．体积分数95%的酒精 例3.（2023江苏盐城高二期中）在细胞有丝分裂过程中,要观察到染色体清晰的形态和数目,最好是观察（    ） A．染色体开始出现的形态 B．染色体