单元验收三 第三单元检测题-【本土卷】2023-2024学年八年级上册语文同步卷（统编版）

— 17 — — 18 — 第三单元检测题 时间∶ 150 分钟　 满分∶ 100 分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用(1 ~ 5 题,每题 2 分,第 6 题 6 分,共 16 分) 1. 下列加点字注音完全正确的一项是(　 D　 )。 A. 沿溯 ∙ (shuò)　 　 　 　 竞跃 ∙ (yuè)　 　 　 　 沙堤 ∙ (dī)　 　 　 　 横柯 ∙ (kē) B. 经纶 ∙ ( lún) 飞漱 ∙ (shù) 目眩 ∙ (xián) 竹柏 ∙ (bǎi) C. 绝·(yǎn) 轩邈∙ (mào) 窥 ∙ 谷(kuī) 属 ∙ 引(zhǔ) D. 叠嶂 ∙ (zhàng) 曦 ∙ 月(xī) 缥 ∙ 碧(piǎo) 襄 ∙ 陵(xiāng) 2. 下列各句中没有通假字的一项是(　 D　 )。 A. 两岸连山,略无阙处　 B. 蝉则千转不穷 C. 经纶世务者,窥谷忘反 D. 游鱼细石,直视无碍 3. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(　 C　 )。 A. 相与步于 ∙ 中庭 至于 ∙ 夏水襄陵 B. 未复有能与 ∙ 其奇者 念无与 ∙ 为乐者 C. 虽乘奔 ∙ 御风 猛浪若奔 ∙ D. 猿则百叫无绝 ∙ 天下独绝 ∙ 4. 下列句中加点词的用法与其他三项不相同的一项是(　 A　 )。 A. 横柯上 ∙ 蔽 B. 任意东西 ∙∙ C. 以为顺流下 ∙ 矣 　 　 D. 负势竞上 ∙ 5. 下列表述有误的一项是(　 B　 )。 A. 《水经注》一书为北魏地理学家郦道元所著,全书详细记载了一千多条大小河流及 有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文学 价值。 B. 王维,唐朝著名诗人、画家,字摩诘。 他精通诗、书、画、音乐等,他的诗多咏山水田 园,与当时的陶渊明齐名,有“诗佛”之称。 C. 号,一般只用于自称,以显示某种志趣或抒发某种情感。 如:苏轼号“东坡居士”,白 居易号“香山居士”。 D. 《答谢中书书 ∙ 》《与朱元思书 ∙ 》中加点的“书”即“书信”,古代又叫“尺牍”或“信札”, 是一种应用性文体,多记事陈情。 6. 名篇名句默写。 【(1) ~ (4)题中任选两题作答,(5)(6)题必答,每空 1 分,共 6 分】 (1)　 牧人驱犊返　 ,猎马带禽归。 (王绩《野望》) (2)柴门何萧条,　 狐兔翔我宇　 。 (曹植《梁甫行》) (3)　 征蓬出汉塞　 ,归雁入胡天。 (王维《使至塞上》) (4)　 蝉则千转不穷　 ,猿则百叫无绝。 (吴均《与朱元思书》) (5)刘桢《赠从弟(其二)》中的“ 　 岂不罹凝寒　 ? 　 松柏有本性　 ”借松柏之刚劲, 明志向之坚贞,对堂弟寄寓了无限期望。 (6)李白《渡荆门送别》中的“　 山随平野尽　 ,　 江入大荒流　 ”看似无理,却正是行 舟观景时的真实体验,也符合江水进入楚地后一马平川的特征。 二、阅读(7 ~ 28 题,共 44 分) (一)阅读下面这首唐诗,完成 7 ~ 8 题。 (4 分) 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 7. 下面对本诗的赏析,不恰当的一项是(　 B　 )。 (2 分) A. 首联点题,交代游踪。 诗人从孤山寺北到贾公亭以西,远眺西湖,见到了春水初涨, 云脚与湖面相接的开阔景象。 B. 中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物,描绘了暮春时节生机勃勃、欣欣向 荣的美好景象。 C. 尾联直抒胸臆,写诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中,表达了诗人的喜悦之情。 D. 全诗准确抓住景物特征,运用富有表现力的语言加以描绘,形象鲜活,色彩鲜明,富 有画面感。 8. 请描绘“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。 (2 分) 　 示例:几只早出的黄莺争着飞上向阳的树,不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑 巢。 　 　 — 19 — — 20 — (二)阅读下面这首唐诗,完成 9 ~ 10 题。 (4 分) 使至塞上 王　 维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 9. 赏析名句“大漠孤烟直,长河落日圆”。 (2 分) 　 诗的颈联用极朴素的语言,写出了边疆沙漠浩瀚无边、开阔雄伟的景象。 其中“大” 和“长”极显沙漠之辽阔无垠,一个“孤”写尽沙漠的荒凉单调,而“直”,又尽显劲拔﹑ 坚毅之美。 “落日”,通常给人感伤的印象,这里用“圆”来修饰,却给人以亲切温暖而 又苍茫的感觉。 这两句诗表现了诗人为沙漠壮阔雄伟的景象所震撼,表达了诗人对 边疆壮阔景象的赞叹之情。 　 　 　 　 10. 这首诗表达了诗人怎样的情怀? (2